400-688-0112
作為上海地區(qū)知名的語言培訓(xùn)機構(gòu),語朵教育始終將教學(xué)質(zhì)量視為核心發(fā)展要素。在德福考試培訓(xùn)領(lǐng)域,教研團隊歷時三年研發(fā)的模塊化教學(xué)體系,已形成獨特的四大優(yōu)勢特征。
| 教學(xué)模塊 | 基礎(chǔ)班重點 | 強化班重點 |
|---|---|---|
| 閱讀解析 | 核心詞匯積累 | 長難句破解技巧 |
| 聽力訓(xùn)練 | 基礎(chǔ)辨音能力 | 速記技巧強化 |
| 寫作指導(dǎo) | 結(jié)構(gòu)框架搭建 | 論證邏輯提升 |
| 口語突破 | 基礎(chǔ)表達規(guī)范 | 即時應(yīng)答策略 |
針對不同德語基礎(chǔ)的學(xué)員群體,教學(xué)團隊制定了差異化的培養(yǎng)方案?;A(chǔ)班側(cè)重構(gòu)建完整的語言知識框架,通過經(jīng)典教材的系統(tǒng)講解,幫助學(xué)員掌握德??荚嚨幕疽?。強化班則著重真題解析與應(yīng)試技巧,在模擬考試環(huán)境中提升學(xué)員的實戰(zhàn)能力。
教學(xué)過程中采用動態(tài)監(jiān)測機制,每兩周進行學(xué)習(xí)效果評估。教師團隊根據(jù)學(xué)員的階段性測試結(jié)果,及時調(diào)整教學(xué)進度和重點。課后配備專屬助教進行答疑輔導(dǎo),確保知識點的完全消化吸收。
學(xué)員案例顯示:參加完整培訓(xùn)周期的學(xué)員,在德??荚囍衅骄嵘?.5個等級,最高單科成績可達TDN5級別。