情景化社交訓(xùn)練體系解析
基于RICE創(chuàng)新教育理念,我們構(gòu)建了分階梯式訓(xùn)練方案。針對(duì)4-6歲具備基礎(chǔ)溝通能力的兒童,課程設(shè)置包含六大核心模塊:情景社交模擬、同伴協(xié)作任務(wù)、認(rèn)知思維拓展、生活自理實(shí)踐、情緒管理訓(xùn)練以及規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)。
| 教學(xué)模塊 | 訓(xùn)練目標(biāo) | 課時(shí)安排 |
| 繪本情景互動(dòng) | 提升社交理解能力 | 40分鐘/次 |
| 團(tuán)體游戲治療 | 強(qiáng)化協(xié)作意識(shí) | 35分鐘/次 |
| 生活場(chǎng)景模擬 | 培養(yǎng)自理能力 | 45分鐘/次 |
三維能力提升方案
課程采用180分鐘沉浸式訓(xùn)練模式,每個(gè)環(huán)節(jié)均設(shè)置明確的能力發(fā)展目標(biāo):
- ? 社交溝通維度:建立同伴對(duì)話機(jī)制,培養(yǎng)輪流等待意識(shí)
- ? 環(huán)境適應(yīng)維度:熟悉課堂指令系統(tǒng),掌握集體活動(dòng)規(guī)則
- ? 認(rèn)知發(fā)展維度:通過(guò)手工繪畫活動(dòng)鍛煉問(wèn)題解決能力
教學(xué)保障體系
師資配置標(biāo)準(zhǔn)
所有培訓(xùn)師均持有國(guó)際認(rèn)證(BCBA/RBT),教學(xué)團(tuán)隊(duì)平均從業(yè)年限5年以上,每季度接受RICE體系專項(xiàng)培訓(xùn),確保教學(xué)方法與時(shí)俱進(jìn)。
服務(wù)特色亮點(diǎn)
- ? 個(gè)性化教學(xué)檔案
- ? 月度能力評(píng)估報(bào)告
- ? 家校共育工作坊
- ? 應(yīng)急處理預(yù)案庫(kù)
教學(xué)成效追蹤
采用三階段評(píng)估機(jī)制:基線測(cè)評(píng)→過(guò)程記錄→結(jié)業(yè)考核。運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估工具(VB-MAPP/ABLLS)進(jìn)行能力畫像,每8課時(shí)生成個(gè)性化改進(jìn)方案。
注:課程實(shí)施前需進(jìn)行2課時(shí)的適應(yīng)性評(píng)估,根據(jù)兒童現(xiàn)有能力水平制定個(gè)別化教育計(jì)劃(IEP)。