400-688-0112
針對英語能力處于不同階段的學員,錦新國際教育特別規(guī)劃FR3/FR4雙階教學體系。FR3階段面向高中英語70分級水平學員,通過60課時系統(tǒng)教學,重點突破基礎詞匯與語法結(jié)構(gòu);FR4階段則適用于90分級學員,在鞏固語言基礎的同時強化應試技巧。
| 教學階段 | 課時量 | 詞匯目標 | 分數(shù)定位 |
|---|---|---|---|
| FR3基礎段 | 60H | 3000詞 | 4.0分 |
| FR4強化段 | 60H | 3500詞 | 4.5分 |
依托考試研究院大數(shù)據(jù)平臺,入學前進行多維能力評估,精準定位學員在語音識別、語法應用、邏輯表達等方面的薄弱環(huán)節(jié)。
建立教學-練習-反饋的閉環(huán)機制,每周根據(jù)學習進度調(diào)整教學方案,確保每個知識模塊的掌握度達到80%以上。
配備專屬學習管理師,記錄每次課堂表現(xiàn)及課后作業(yè)完成情況,定期生成學習報告并同步給學員及家長。
精選2500個高頻考點詞匯,采用場景記憶法+詞根詞綴解析雙重教學策略,配套每日詞匯應用練習。
系統(tǒng)梳理八大基礎語法體系,通過真題例句解析強化語法應用能力,重點突破時態(tài)語態(tài)、復雜句式等難點。
整合15個??悸犃鼍芭c30個口語話題,通過模擬對話、跟讀訓練等方式實現(xiàn)聽說能力同步提升。