上海半海教育

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上海半海教育-師資團隊

陳老師

陳老師美國丹佛大學畢業(yè)，講課深入淺出，條理清楚，層層剖析，結構嚴謹，用思維的邏輯力量吸引學生的注意力，用理智控制課堂教學進程。

05-16

李老師

劍橋大學教育研究型碩士能根據(jù)培訓對象的特點及時進行準確定位，因材施教。培訓風格清新、幽默，現(xiàn)場能充分調動學員的互動性和參與性，課程深入、活躍，內容充實縝密、極富感召力。

05-16

劉老師

墨爾本大學經濟與金融學碩士性格開朗，有耐心，受到學生們的一致好評，有著豐富的教學指導經驗。幽默、生動的語言，寓教于樂的方式，以及重視和學員之間的互動交流來激發(fā)學員以達到理想的授課效果。

05-16

王老師

倫敦大學學院環(huán)境與能源材料教學經驗豐富，課堂氣氛活躍，靈活多變，根據(jù)學員的特點，設計不同的游戲和教學風格，讓學員在快樂的氛圍中去學習，獲得知識，快速進步。

05-16

張老師

英國布里斯托大學碩士在多年的教學過程中，總結經驗，形成自己獨特的教學風格，注重與學員互動，善于以敏銳的洞察力發(fā)現(xiàn)每一個學員的特點，并能夠因材施教關注每一個學員的發(fā)展。

05-16

杜老師

伯明翰大學理論物理學老師有豐富的教學經驗，工作勤懇，對學生認真負責，教學基本功扎實，課堂風趣幽默有親和力，深受學生喜愛。

05-16

陳老師

劍橋大學工程系本碩博課堂講解脈絡清晰，易于理解。教學風格嚴謹、細致，重難點突出，深受學生認可和喜愛。堅持因材施教，通過各種教學方式，將課本知識融入課堂當中。

05-16

韓老師

劍橋大學數(shù)學系本碩上課風格活潑幽默，認真負責，教學方式很豐富多樣，老師注重互動，不斷鼓勵學生參與。教育理念更是點燃了學習激情，讓對學習有了全新的認識。

05-16

王老師

倫敦大學學院數(shù)學與經濟有豐富的教學經驗，授課過程思路清晰，知識點分析透徹，擅長幫助學生夯實基礎，結合自身備考經歷讓學生輕松且有針對性地學習！

05-16

周老師

劍橋大學數(shù)學系本碩專業(yè)知識素養(yǎng)，教學風格特點鮮明，注重共性與個性發(fā)展，堅持以孩子為本，以課堂為中心的教學理念。挖掘學生興趣，強調學習方法，專注于思維點撥。給予學生知識的同時也引導學生積極思考，深化理解，學以致用，并能從中找到樂趣。

05-16

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