國際課程體系的多維度優(yōu)勢

作為上海地區(qū)國際教育的重要基地，紫竹國際教育園區(qū)內的圣華紫竹學院構建了完整的國際課程矩陣。A-Level課程獲得劍橋CAIE、牛津AQA及培生Edexcel三大考試局認證，AP課程通過美國大學理事會審核，IBDP課程則獲得國際文憑組織正式授權。這種課程配置使學生在升學路徑選擇上具備充分靈活性。

學術資源與地理優(yōu)勢解析

校區(qū)選址充分體現(xiàn)教育戰(zhàn)略布局，毗鄰上海交通大學閔行校區(qū)的地理位置，使得學生可便捷使用交大圖書館、實驗室等學術資源。定期舉辦的跨校學術交流活動，為國際課程學生創(chuàng)造了與國內高校師生對話的獨特機會。

教學團隊的專業(yè)化構建

師資隊伍構成體現(xiàn)國際化特征，80%教師持有海外碩士以上學位，其中包含多位英國羅素集團大學和美國常春藤聯(lián)盟院校畢業(yè)生。學科組長均具備10年以上國際課程教學經驗，形成老中青結合的梯次人才結構。

特色培養(yǎng)機制詳解

• ◆ 科研實踐項目：與紫竹高新區(qū)企業(yè)合作開展課題研究
• ◆ 學術競賽體系：建立從校級到國際級的競賽培訓機制

升學成果的持續(xù)突破

近年畢業(yè)生錄取數(shù)據(jù)表明，85%以上學生進入QS世界大學排名前100院校，其中包含劍橋大學三一學院、帝國理工學院等知名學府。美國方向錄取涵蓋加州大學伯克利分校、紐約大學等院校。

課程設置的核心特征