全球精英商學(xué)院三重認(rèn)證體系

作為同時(shí)斬獲三大國(guó)際認(rèn)證的商學(xué)院，巴黎商學(xué)院的教學(xué)體系融合英美教育優(yōu)勢(shì)與歐洲管理智慧。其國(guó)際碩士項(xiàng)目特別注重商業(yè)理論在真實(shí)場(chǎng)景的應(yīng)用轉(zhuǎn)化，通過(guò)行業(yè)定制化案例庫(kù)實(shí)現(xiàn)教學(xué)與實(shí)踐的無(wú)縫銜接。

國(guó)際金融碩士課程架構(gòu)

教學(xué)模塊設(shè)計(jì)

課程涵蓋宏觀經(jīng)濟(jì)政策解析、金融衍生工具應(yīng)用、跨境資本運(yùn)作三大核心板塊。采用Bloomberg終端實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)進(jìn)行市場(chǎng)模擬，學(xué)員需在12周內(nèi)完成包括企業(yè)并購(gòu)估值、外匯風(fēng)險(xiǎn)管理在內(nèi)的實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目。

行業(yè)銜接機(jī)制

與Euronext巴黎交易所建立雙周研討制度，學(xué)生可直接參與IPO路演籌備。近三年畢業(yè)生63%進(jìn)入跨國(guó)金融機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)管理崗位，平均薪資漲幅達(dá)40%。

奢侈品時(shí)尚管理方向特色

品牌合作網(wǎng)絡(luò)

項(xiàng)目與LVMH集團(tuán)、Chanel工作室建立深度合作，每學(xué)期安排4-6次品牌工作坊。學(xué)員需參與從產(chǎn)品線(xiàn)規(guī)劃到零售終端體驗(yàn)設(shè)計(jì)的全流程實(shí)戰(zhàn)。

可持續(xù)發(fā)展模塊

開(kāi)設(shè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)下的奢侈品制造專(zhuān)題，解析碳中和目標(biāo)對(duì)供應(yīng)鏈的重構(gòu)要求。2023屆學(xué)員作品獲LVMH環(huán)保設(shè)計(jì)獎(jiǎng)提名占比達(dá)28%。

教育管理碩士培養(yǎng)體系

國(guó)際比較教育模塊

重點(diǎn)分析OECD教育指標(biāo)體系構(gòu)建邏輯，學(xué)員需完成不同國(guó)家教育政策的對(duì)比研究報(bào)告。課程引入PISA測(cè)試數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，培養(yǎng)量化分析能力。

數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)踐

與法國(guó)教育部合作開(kāi)發(fā)智能教學(xué)評(píng)估系統(tǒng)，學(xué)生團(tuán)隊(duì)需在學(xué)期末交付具備實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的EdTech解決方案原型。

應(yīng)用心理學(xué)管理創(chuàng)新點(diǎn)

組織行為研究

采用眼動(dòng)追蹤和生物反饋技術(shù)解析決策心理過(guò)程，課程包含8個(gè)跨國(guó)企業(yè)變革管理真實(shí)案例。學(xué)員需設(shè)計(jì)并實(shí)施員工心理韌性提升方案。

數(shù)字化心理測(cè)評(píng)

引入AI驅(qū)動(dòng)的性格分析系統(tǒng)，訓(xùn)練學(xué)員構(gòu)建個(gè)性化人才發(fā)展模型。2024屆畢業(yè)生主導(dǎo)開(kāi)發(fā)的測(cè)評(píng)工具已被三家獨(dú)角獸企業(yè)采購(gòu)使用。