啟外初中教學(xué)體系全景透視
作為南通地區(qū)民辦教育標(biāo)桿,啟東啟迪外國語學(xué)校初中部通過持續(xù)的教育創(chuàng)新,構(gòu)建了獨(dú)具特色的現(xiàn)代化教學(xué)體系。學(xué)校初中部在校生規(guī)模保持穩(wěn)定增長,教學(xué)成果在啟東市歷次統(tǒng)考中始終穩(wěn)居前列。
| 教學(xué)維度 |
實(shí)施策略 |
成果表現(xiàn) |
| 課堂教學(xué) |
問學(xué)課堂模式 |
高階思維測評前列 |
| 學(xué)生培養(yǎng) |
三級導(dǎo)師制度 |
個性化成長顯著 |
| 課程建設(shè) |
22個漢字校本課程 |
德育融合成效突出 |
教學(xué)革新:構(gòu)建互動型學(xué)習(xí)生態(tài)
學(xué)校初中部實(shí)施的問學(xué)課堂模式,徹底改變傳統(tǒng)單向傳授模式。教師團(tuán)隊(duì)依據(jù)8項(xiàng)教研規(guī)范文件,在課堂中創(chuàng)設(shè)問題情境,通過小組協(xié)作探究引導(dǎo)學(xué)生深度學(xué)習(xí)。這種教學(xué)轉(zhuǎn)型使教師角色轉(zhuǎn)變?yōu)樗季S引導(dǎo)者,學(xué)生在對話交流中提升批判性思維能力。
成長護(hù)航:三級導(dǎo)師培養(yǎng)體系
每位學(xué)生配備專屬成長導(dǎo)師,形成學(xué)科教師、德育導(dǎo)師、生涯規(guī)劃師協(xié)同指導(dǎo)的三級體系。晚間設(shè)立的學(xué)科答疑超市打破班級界限,通過走班制實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)輔導(dǎo)。這種雙軌機(jī)制既整體教學(xué)質(zhì)量,又能針對個體差異進(jìn)行強(qiáng)化提升。
特色課程:傳統(tǒng)文化現(xiàn)代演繹
《影響人一生的22個漢字》校本課程將文化傳承與德育培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合。晨會微課通過漢字解析傳遞價值理念,主題班會則延伸開展實(shí)踐體驗(yàn)。配合六大主題校節(jié)活動,形成完整的品格培養(yǎng)閉環(huán),助力學(xué)生建立正確的價值認(rèn)知體系。
質(zhì)量保障:精細(xì)化過程管理
嚴(yán)格執(zhí)行"四精四必"教學(xué)準(zhǔn)則,每月開展"教學(xué)六認(rèn)真"專項(xiàng)評估。備課組堅持集體教研制度,作業(yè)批改實(shí)行面批與二次訂正相結(jié)合。這些管理舉措確保每個教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量可控,為持續(xù)優(yōu)異的教學(xué)成果提供制度保障。
英語教學(xué)特色亮點(diǎn)
- 外籍教師主導(dǎo)口語教學(xué)
- 情境化語言訓(xùn)練模式
- 跨文化理解能力培養(yǎng)
- 定期舉辦英語戲劇節(jié)