ACT課程核心架構(gòu)：官方認證，靈活多元的學術體系
  課程性質(zhì)與認證：
  ACT課程由澳大利亞首都堪培拉教育局（BSSS）官方開發(fā)并監(jiān)管，是澳大利亞國家課程標準項目之一，與VCE、WACE等課程并列，但具有獨立的教學與評估框架。
  完成ACT課程的學生可獲得澳大利亞頒發(fā)的高中畢業(yè)證書，該文憑被全球包括英美澳加在內(nèi)的多國大學認可，等同于本土高中生資格。

  學制與課程設置：
  必修與選修結(jié)合：學生需完成至少5門必修科目（涵蓋英語、數(shù)學、科學等核心領域），同時從數(shù)十門選修課中自由選擇，最終以最優(yōu)3.6門成績計入總分。
  學科廣度：科目覆蓋學術類（如物理、化學、經(jīng)濟學）、職業(yè)類（編程、酒店管理）及語言類（中文、法語等），滿足不同興趣與職業(yè)規(guī)劃需求。
  分層教學：部分科目提供不同難度級別（如基礎/進階），學生可根據(jù)能力選擇，確保學習挑戰(zhàn)與個人適配性。
  學制安排：通常為3年（對應國內(nèi)高一至高三），但部分學校提供預備銜接課程，學生可根據(jù)進度靈活調(diào)整。

  課程結(jié)構(gòu)：
  評估方式：過程導向，規(guī)避“一考定終身”：
  綜合評分機制：總分由80%平時成績（課堂表現(xiàn)、作業(yè)、項目報告、實驗等）與20%期末綜合考試構(gòu)成，強調(diào)持續(xù)學習而非短期應試。
  多元評估形式：包括案例分析、辯論演講、實驗報告、小組項目等，全面考察學生的批判思維、協(xié)作能力與知識應用能力。
  ACT課程核心優(yōu)勢：差異化競爭力與升學保障

  個性化學習，規(guī)避劣勢學科：
  選課自由度：允許學生根據(jù)興趣與特長選擇科目組合，無需捆綁學習弱勢科目（如數(shù)學薄弱者可側(cè)重人文社科）。
  計分機制優(yōu)勢：最終成績僅取最優(yōu)3.6門，弱化單科失利影響，放大優(yōu)勢學科貢獻，適合偏科學生。

  免語言考試，直通學校：
  完成ACT課程的英語科目并達標后，可豁免雅思/托福成績申請澳洲及部分英聯(lián)邦國家大學，降低語言門檻與備考壓力。

  升學路徑多元，全球認可：
  澳洲升學：通過澳大利亞大學招生中心（UAC）系統(tǒng)申請，ATAR排名（基于ACT成績轉(zhuǎn)換）可享額外加分（如上海存志學校學生申請澳國立大學享ATAR 5%提升額）。
  英美加等國家：無需額外考試，憑ATAR或GAC成績（若結(jié)合GAC課程）直接申請英國G5、美國TOP50等院校，部分學校接受學分轉(zhuǎn)換。

  提前適應海外學習模式：
  課程注重學術能力與西方教育思維的銜接，如項目制學習、批判性寫作訓練，幫助學生無縫過渡至大學階段。