情商能力涵蓋自我認知、情緒管理、社交技巧等多個層面,直接影響個體發(fā)展軌跡。專業(yè)培育體系能系統(tǒng)提升兒童這些核心素質,為終身成長奠定基礎。
基于腦科學最新研究成果,齙牙兔研發(fā)團隊歷時五年完成教育模型構建。該體系突破傳統(tǒng)單一知識傳授模式,將心理發(fā)展規(guī)律與行為訓練有機結合,形成可量化的階段培養(yǎng)方案。
| 發(fā)展階段 | 核心目標 | 訓練方式 |
|---|---|---|
| 4-6歲 | 情緒識別基礎 | 情境模擬游戲 |
| 7-9歲 | 沖突解決能力 | 角色扮演訓練 |
| 10-12歲 | 團隊協(xié)作進階 | 項目制學習 |
課程設計采用螺旋式上升結構,每個教學單元包含認知講解、情景模擬、反思總結三個環(huán)節(jié)。這種設計確保學員能在不同生活場景中遷移運用所學技能,真正實現(xiàn)能力內化。
采用國際通用的ECERS評估量表,每季度進行能力發(fā)展測評。數(shù)據(jù)顯示,持續(xù)參與課程12個月的學員在以下維度取得顯著進步:
情緒調節(jié)能力
↑68%
同伴關系質量
↑57%