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  • 自創(chuàng)立以來(lái)一直專注于藝術(shù)教育
  • 有音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈三大類融合藝術(shù)教育
  • 蘊(yùn)含著音樂(lè)與圖畫交相輝映的夢(mèng)想,一個(gè)藝術(shù)交融的天地

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小孩現(xiàn)在8歲了,想讓他學(xué)習(xí)器樂(lè),培養(yǎng)些興趣愛(ài)好,給他報(bào)什么樣的班級(jí)比較合適呢?

來(lái)源:上海音畫河畔文化藝術(shù)進(jìn)修學(xué)校 時(shí)間:06-16
小孩在這個(gè)階段可以給他適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)一些比較有挑戰(zhàn)性的班級(jí)。中級(jí)班級(jí)就比較適合這個(gè)階段的小孩,以培養(yǎng)小孩的樂(lè)感、樂(lè)理知識(shí)、演奏技巧作為主要目標(biāo)。等小孩基礎(chǔ)基本穩(wěn)定的時(shí)候,老師會(huì)根據(jù)小孩學(xué)習(xí)后的掌握能力,會(huì)交給小孩一些比較深入的知識(shí),例如對(duì)節(jié)奏、節(jié)拍、調(diào)性等方面的了解、以及對(duì)音樂(lè)術(shù)語(yǔ)的基本認(rèn)知。器樂(lè)是一對(duì)一的課程輔導(dǎo),根據(jù)學(xué)員掌握所學(xué)知識(shí)的能力,老師會(huì)幫助小朋友定下目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自我提升。
其它問(wèn)題
上海音畫河畔的教學(xué)環(huán)境怎么樣呀?小孩可以適應(yīng)嗎?
上海音畫河畔為了讓孩子們能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)體驗(yàn),專門為孩子們打造了明亮寬敞的舞蹈教室、隔音效果特別好的音樂(lè)教室和工具齊全的美術(shù)教室。我們學(xué)校為了能讓小孩在舒適快樂(lè)的氛圍內(nèi)學(xué)習(xí),配備了非常齊全和先進(jìn)的設(shè)施且有供小孩玩耍的單獨(dú)空間,你的孩子在這里學(xué)好,玩好。
小孩比較喜歡聲樂(lè)方面的東西,想給他報(bào)個(gè)班,聲樂(lè)課程好學(xué)嗎?
聲樂(lè)相對(duì)于別的樂(lè)器來(lái)講還是比較簡(jiǎn)單的。但是也需要通過(guò)老師的專業(yè)指導(dǎo),沒(méi)有準(zhǔn)確的方法可能會(huì)對(duì)小孩的聲帶有損害。孩子學(xué)習(xí)聲樂(lè)課程不僅可以幫助小孩培養(yǎng)開(kāi)朗的性格,還可以讓小孩在學(xué)習(xí)中得到樂(lè)趣,這些都是有利于小孩的身心健康發(fā)展的。也能夠讓小孩經(jīng)過(guò)歌唱競(jìng)賽取得榮譽(yù)感和成就感,協(xié)助孩子樹(shù)立自信心,更加快樂(lè)地成長(zhǎng)!
我在網(wǎng)上看到有尤克里里的培訓(xùn),想問(wèn)下好學(xué)嗎?
尤克里里算是屬于西洋的弦樂(lè)器,學(xué)習(xí)每一樣樂(lè)器都不是那么簡(jiǎn)單的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)樂(lè)器需要對(duì)音律有一定的認(rèn)知和基礎(chǔ)的。音律基礎(chǔ),并不是一定要可以看懂樂(lè)譜,而是你要有基本的節(jié)奏感,以及肢體的協(xié)調(diào)能力。練習(xí)的時(shí)候手指的靈活度一定要合理的配合好各個(gè)琴弦的聲音,才能夠有很好的聲音效果。
中班的小朋友可以學(xué)美術(shù)嗎?   
可以學(xué)的,這個(gè)階段的孩子還在認(rèn)知的階段,對(duì)于一切新鮮的事物都有很大的好奇心,學(xué)習(xí)美術(shù)也可以幫助小孩想象力的發(fā)展和創(chuàng)造力的提升,幫助他們對(duì)色彩的認(rèn)知和抽象思維能力的訓(xùn)練,還可以在小朋友的作品中感受他的情緒。
上海音畫河畔的老師怎么樣?專業(yè)嗎?
上海音畫河畔的老師都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的,是從各大藝術(shù)院校畢業(yè)的,也是經(jīng)過(guò)層層選拔的,老師們都有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,可以更好的帶動(dòng)孩子們的求知欲望和學(xué)習(xí)興趣。
小孩學(xué)芭蕾舞有什么好處?
芭蕾舞可以給孩子們帶來(lái)喜悅和樂(lè)趣,不僅幫助她們的成長(zhǎng),讓她們的肢體表達(dá)能力更協(xié)調(diào),也讓她們對(duì)自己喜歡的事情有所堅(jiān)持,與此同時(shí)還保持了孩子原本的純真。
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