在全球化教育需求持續(xù)增長的背景下，上海英學(xué)國際教育通過整合國際優(yōu)質(zhì)教育資源，建立了一套獨(dú)特的語言能力培養(yǎng)體系。機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人郭沛礽女士基于多年國際考場經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新性地將語言應(yīng)用能力、邏輯思維訓(xùn)練與跨文化交流三大維度融入教學(xué)實(shí)踐。
采用動(dòng)態(tài)分級教學(xué)系統(tǒng)，根據(jù)學(xué)員入學(xué)測試結(jié)果匹配相應(yīng)級別的課程模塊。每周進(jìn)行學(xué)習(xí)效果評估，通過智能學(xué)習(xí)平臺(tái)生成個(gè)性化提升方案。教學(xué)過程中融入英美大學(xué)真實(shí)課堂場景模擬，幫助學(xué)員提前適應(yīng)海外學(xué)習(xí)模式。
教研團(tuán)隊(duì)由32位具有國際考試命題經(jīng)驗(yàn)的專家組成，其中包含8位現(xiàn)役雅思考官、5位ETS認(rèn)證培訓(xùn)師。定期邀請賓夕法尼亞大學(xué)教育研究院學(xué)者進(jìn)行教學(xué)法研討，確保課程內(nèi)容與最新考試趨勢同步更新。
教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)由英國文化教育協(xié)會(huì)前考官領(lǐng)銜，建立標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。每季度更新教學(xué)案例庫，目前已積累超過1200個(gè)典型學(xué)員案例，形成完善的教學(xué)效果預(yù)測模型。
推行"三師責(zé)任制"，為每位學(xué)員配置學(xué)科講師、學(xué)習(xí)規(guī)劃師和留學(xué)顧問。建立學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)追蹤系統(tǒng)，記錄超過60個(gè)維度的學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)，通過機(jī)器學(xué)習(xí)算法預(yù)測薄弱環(huán)節(jié)。課后提供智能錯(cuò)題分析報(bào)告，自動(dòng)生成針對性強(qiáng)化練習(xí)。
