陽光喔研學(xué)課程突破傳統(tǒng)教學(xué)模式，構(gòu)建包含情景實(shí)踐、角色體驗(yàn)、主題探索的三維培養(yǎng)體系。通過真實(shí)場景的沉浸式學(xué)習(xí)，學(xué)員在專業(yè)導(dǎo)師引導(dǎo)下逐步掌握問題解決策略，培養(yǎng)適應(yīng)多元環(huán)境的核心能力。
| 模塊名稱 | 能力培養(yǎng) | 實(shí)施方式 |
|---|---|---|
| 情景交互 | 社交溝通 | 模擬真實(shí)場景演練 |
| 角色實(shí)踐 | 領(lǐng)導(dǎo)能力 | 團(tuán)隊(duì)協(xié)作任務(wù) |
| 主題探索 | 批判思維 | 跨學(xué)科項(xiàng)目制學(xué)習(xí) |
建立雙向溝通機(jī)制，通過多媒體記錄手段即時反饋學(xué)員動態(tài)，家長可通過專屬通道了解課程進(jìn)展，確保教學(xué)效果可視化。
配備專業(yè)教育團(tuán)隊(duì)，包含學(xué)科教師、心理咨詢師、戶外指導(dǎo)員三類專業(yè)人員，師生比例嚴(yán)格控制在1:5以內(nèi)。
采用雙導(dǎo)師制管理模式，理論導(dǎo)師負(fù)責(zé)課程設(shè)計(jì)，實(shí)踐導(dǎo)師全程跟進(jìn)活動實(shí)施，確保教學(xué)目標(biāo)有效達(dá)成。
