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在國際教育領(lǐng)域,長郡中學(xué)國際部持續(xù)培養(yǎng)具有全球視野的復(fù)合型人才。該校學(xué)生李樂遙近期以托福119分、AP五科全滿分的學(xué)術(shù)表現(xiàn),同時斬獲六所世界學(xué)府錄取通知,充分印證了學(xué)校課程體系的有效性。
| 學(xué)術(shù)領(lǐng)域 | 競賽成就 | 專業(yè)認(rèn)證 |
|---|---|---|
| 語言能力 | CCTV希望之星省冠軍 | 托福119分認(rèn)證 |
| 學(xué)科素養(yǎng) | AP微觀經(jīng)濟(jì)5分 | NSDA辯論裁判資格 |
長郡中學(xué)國際部作為湖南省首個AP授權(quán)中心,其課程設(shè)置注重學(xué)術(shù)能力與綜合素質(zhì)的協(xié)同發(fā)展。該校辯論課程采用NSDA聯(lián)賽標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)體系,配備專業(yè)外教授課團(tuán)隊,這種培養(yǎng)模式為學(xué)生提供了展現(xiàn)才能的多元平臺。
在語言能力鍛造方面,新航道學(xué)員培養(yǎng)體系強(qiáng)調(diào)沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境的營造。從英文原版繪本閱讀到海外研學(xué)項目的系統(tǒng)安排,構(gòu)建了完整的語言應(yīng)用場景。
辯論課程的訓(xùn)練成效在NSDA賽事中得到充分驗證。每周8課時的專項訓(xùn)練包含邏輯構(gòu)建、證據(jù)檢索、即興演講三大模塊,這種高強(qiáng)度訓(xùn)練模式使學(xué)員在東京國際辯論賽中從容應(yīng)對多國選手挑戰(zhàn)。
街舞特長培養(yǎng)計劃作為課外拓展的重要組成部分,每周固定安排6小時訓(xùn)練時間。這種藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)不僅提升身體協(xié)調(diào)性,更培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié)作意識。
學(xué)術(shù)研究能力的培養(yǎng)通過《格蘭特的奇妙反應(yīng)堆》等實踐項目具體實施。學(xué)生在教師指導(dǎo)下完成選題、拍攝、后期制作全流程,這種項目制學(xué)習(xí)方式有效銜接了理論學(xué)習(xí)與實踐應(yīng)用。
長郡中學(xué)國際部的教育實踐表明,合理的課程設(shè)置應(yīng)該平衡學(xué)術(shù)深度與能力廣度。其AP課程采用分層教學(xué)模式,根據(jù)學(xué)生實際水平動態(tài)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。
家校協(xié)同機(jī)制在國際教育中尤為重要。定期舉辦的家長工作坊幫助家庭理解國際課程特點,建立科學(xué)的教育預(yù)期,這種雙向溝通機(jī)制為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展提供了有力保障。