400-688-0112
本課程將小學(xué)階段數(shù)學(xué)知識點系統(tǒng)劃分為九大教學(xué)模塊,采用階梯式教學(xué)法逐步提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。課程設(shè)計兼顧知識傳授與能力培養(yǎng),在圖形認(rèn)知環(huán)節(jié)特別加入立體模型教具操作,幫助學(xué)生建立空間想象能力。
| 教學(xué)模塊 | 能力培養(yǎng) | 教學(xué)形式 |
|---|---|---|
| 速算巧算專題 | 計算速度與準(zhǔn)確性 | 數(shù)字卡片游戲 |
| 圖形認(rèn)知專題 | 空間思維能力 | 拼圖教具操作 |
| 邏輯推理專題 | 問題分析能力 | 情景模擬訓(xùn)練 |
課程采用漸進(jìn)式教學(xué)策略,每課時設(shè)置明確的能力培養(yǎng)目標(biāo)。在乘除運算模塊,教師會引入超市購物情景模擬,讓學(xué)生在虛擬交易中掌握速算技巧。圖形專題教學(xué)時,通過七巧板組合比賽等形式,直觀理解幾何圖形特性。
課程采用動態(tài)課件輔助教學(xué),每專題配備定制化教學(xué)動畫。在邏輯推理環(huán)節(jié),教師會設(shè)計偵探破案情境,引導(dǎo)學(xué)生在解謎過程中掌握排除法、假設(shè)法等推理技巧。課堂設(shè)置實時反饋機(jī)制,家長可通過教學(xué)平臺查看學(xué)生課堂表現(xiàn)分析報告。
實施小組積分競賽制度,通過團(tuán)隊協(xié)作完成數(shù)學(xué)迷宮挑戰(zhàn)。每月設(shè)置開放課堂日,家長可現(xiàn)場觀察教學(xué)實施過程,了解孩子思維發(fā)展進(jìn)度。