課程體系分級(jí)設(shè)置
| 教學(xué)階段 | 核心教學(xué)內(nèi)容 |
| 初級(jí)階段 | 十二平均律原理、六線譜識(shí)譜訓(xùn)練、標(biāo)準(zhǔn)調(diào)弦法、把位音符認(rèn)知 |
| 中級(jí)階段 | 和弦轉(zhuǎn)換進(jìn)階、掃撥技巧訓(xùn)練、即興演奏基礎(chǔ) |
| 高級(jí)階段 | 速?gòu)椉记赏黄?、效果器運(yùn)用、樂(lè)隊(duì)合奏實(shí)踐 |
啟蒙階段教學(xué)重點(diǎn)
正確持琴姿勢(shì)的養(yǎng)成是學(xué)習(xí)起點(diǎn),教師會(huì)通過(guò)實(shí)體模型演示和手部動(dòng)作分解,幫助學(xué)員建立規(guī)范的演奏姿態(tài)。左手按弦力度控制訓(xùn)練采用漸進(jìn)式壓力測(cè)試法,右手撥片運(yùn)用則通過(guò)專項(xiàng)彈撥練習(xí)提升精準(zhǔn)度。
基礎(chǔ)樂(lè)理教學(xué)采用可視化教學(xué)工具,將抽象的十二平均律原理轉(zhuǎn)化為直觀的琴頸圖示。音階記憶訓(xùn)練結(jié)合經(jīng)典riff片段練習(xí),在實(shí)操中強(qiáng)化理論認(rèn)知。
教學(xué)特色解析
- ● 獨(dú)創(chuàng)三維教學(xué)法:將理論講解、示范演奏、即時(shí)反饋有機(jī)結(jié)合
- ● 動(dòng)態(tài)課程調(diào)整機(jī)制:根據(jù)學(xué)員進(jìn)度實(shí)時(shí)優(yōu)化教學(xué)方案
- ● 舞臺(tái)實(shí)踐計(jì)劃:定期舉辦學(xué)員成果展示會(huì)
師資力量構(gòu)成
郭少斌教授領(lǐng)銜教學(xué)團(tuán)隊(duì),作為上海音樂(lè)出版社特約編輯,其編著的《搖滾電貝司吉他演奏法》被多所音樂(lè)院校列為指定教材。教師團(tuán)隊(duì)定期參加美國(guó)MI音樂(lè)學(xué)院師資研修,保持教學(xué)理念與國(guó)際接軌。
教學(xué)成果保障
● 階段測(cè)評(píng)體系:每8課時(shí)進(jìn)行技能達(dá)標(biāo)測(cè)試
● 學(xué)習(xí)檔案管理:完整記錄學(xué)員成長(zhǎng)軌跡
● 設(shè)備支持計(jì)劃:提供專業(yè)級(jí)練習(xí)用琴及效果器