造型基礎(chǔ)強(qiáng)化模塊

在石膏與真人寫(xiě)生單元中，教學(xué)團(tuán)隊(duì)采用動(dòng)態(tài)觀察法培養(yǎng)空間感知能力。通過(guò)分階段作畫(huà)流程拆解，學(xué)員將掌握從整體構(gòu)圖到細(xì)節(jié)刻畫(huà)的完整創(chuàng)作邏輯，重點(diǎn)突破造型比例與結(jié)構(gòu)透視難題。

色彩感知提升計(jì)劃

靜物色彩模塊采用實(shí)物寫(xiě)生與影像素材相結(jié)合的授課方式，著重培養(yǎng)學(xué)員的色彩捕捉與畫(huà)面組織能力。通過(guò)系統(tǒng)化的調(diào)色訓(xùn)練，學(xué)員可精準(zhǔn)掌握冷暖色調(diào)的對(duì)比運(yùn)用規(guī)律。

• 多光源環(huán)境色彩感知實(shí)驗(yàn)
• 復(fù)合材質(zhì)質(zhì)感表現(xiàn)特訓(xùn)
• 空間層次遞進(jìn)表現(xiàn)技法

動(dòng)態(tài)速寫(xiě)突破課程

人物速寫(xiě)單元?jiǎng)?chuàng)新采用動(dòng)態(tài)捕捉與靜態(tài)解析相結(jié)合的教學(xué)模式，通過(guò)大量速寫(xiě)訓(xùn)練強(qiáng)化人體比例把控能力。課程特別設(shè)置服裝褶皺表現(xiàn)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，幫助學(xué)員掌握不同面料的線條處理技巧。

在訓(xùn)練過(guò)程中，教學(xué)團(tuán)隊(duì)會(huì)針對(duì)每位學(xué)員的作畫(huà)習(xí)慣進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)，重點(diǎn)糾正常見(jiàn)的動(dòng)態(tài)失衡問(wèn)題。通過(guò)階段性作品對(duì)比分析，學(xué)員可直觀感受到造型能力的顯著提升。

教學(xué)特色說(shuō)明

課程采用小班化教學(xué)模式，師生配比嚴(yán)格控制在1:8以?xún)?nèi)。所有授課教師均具備五年以上美術(shù)高考指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，定期開(kāi)展教學(xué)研討會(huì)更新課程內(nèi)容，確保教學(xué)方案與時(shí)俱進(jìn)。