畢業(yè)于山東大學(xué)漢語言文學(xué)，曾任新加坡南洋理工大學(xué)對(duì)外漢語教師、蒙古國立大學(xué)對(duì)外漢語教師，主編《簡明蒙漢字典》，有著系統(tǒng)的漢語教學(xué)理論和豐富的漢語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

華東師范大學(xué)對(duì)外漢語學(xué)院，曾任美國國際教育交流協(xié)會(huì)對(duì)外漢語教師、美國匹茲堡州立大學(xué)對(duì)外漢語教師、蘇州大學(xué)海外教育學(xué)院對(duì)外漢語教師。

老師畢業(yè)于南京師范大學(xué)，碩士學(xué)位。她從實(shí)際觸犯，培養(yǎng)學(xué)員的漢語實(shí)用能力，立志將學(xué)員培養(yǎng)成最優(yōu)秀的國際漢語教師。

老師就讀于加拿大，碩士學(xué)位，將跨文化交流、二外教學(xué)的知識(shí)與這里預(yù)科的一些課程內(nèi)容有所重合。換一個(gè)視角再重溫這些內(nèi)容，有很多不一樣的體驗(yàn)，幫助學(xué)員掌握漢語教學(xué)的基本理念和方法，還有如何循序漸進(jìn)地組織教學(xué)等，并且還有很多實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)，會(huì)有很多收獲。