在數(shù)字化教育快速發(fā)展的背景下,系統(tǒng)化編程課程成為培養(yǎng)青少年邏輯思維的重要途徑。上海小碼王針對(duì)11-16歲學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)的C++程序算法課程,采用階梯式教學(xué)模式,通過(guò)80課時(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),幫助學(xué)員掌握信息學(xué)奧賽核心語(yǔ)言。
| 課程模塊 | 教學(xué)內(nèi)容 | 能力培養(yǎng) |
|---|---|---|
| 基礎(chǔ)認(rèn)知 | 編程環(huán)境搭建與基礎(chǔ)語(yǔ)法 | 計(jì)算思維啟蒙 |
| 算法基礎(chǔ) | 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與經(jīng)典算法實(shí)現(xiàn) | 邏輯推理能力 |
| 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) | 實(shí)際應(yīng)用開(kāi)發(fā)案例 | 工程實(shí)踐能力 |
課程設(shè)置四個(gè)關(guān)鍵階段:階段完成編程環(huán)境認(rèn)知,第二階段掌握基礎(chǔ)算法實(shí)現(xiàn),第三階段強(qiáng)化數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)應(yīng)用,第四階段進(jìn)行綜合項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。每個(gè)教學(xué)單元設(shè)置階段性測(cè)評(píng),確保學(xué)習(xí)效果可視化。
采用自主研發(fā)的《C++算法競(jìng)賽指南》教材,配合在線編程平臺(tái)實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)代碼調(diào)試。教學(xué)團(tuán)隊(duì)由具備信息學(xué)奧賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的教師組成,平均教齡5年以上,熟悉不同年齡段學(xué)習(xí)者的認(rèn)知特點(diǎn)。