400-688-0112
在全球化教育創(chuàng)新浪潮中,上海研課教育構(gòu)建了獨特的學(xué)術(shù)培養(yǎng)模式。機構(gòu)依托自主研發(fā)的NeoSchool在線學(xué)習系統(tǒng),將卡內(nèi)基梅隆大學(xué)機器學(xué)習、普林斯頓大學(xué)金融數(shù)學(xué)等前沿學(xué)科知識,轉(zhuǎn)化為適合中國學(xué)子的研究型課程體系。
自2012年創(chuàng)設(shè)CIS科研項目以來,該平臺已形成包含哈佛大學(xué)心理學(xué)、牛津大學(xué)經(jīng)濟學(xué)等120余個研究方向的課程矩陣。2024年最新課程模塊特別增加人工智能倫理、量子計算應(yīng)用等跨學(xué)科內(nèi)容,保持與全球?qū)嶒炇已芯窟M展同步。
與新加坡國立大學(xué)聯(lián)合開發(fā)數(shù)據(jù)科學(xué)訓(xùn)練營
劍橋大學(xué)院士領(lǐng)銜的有機化學(xué)研究組
加州理工學(xué)院新材料研究國際合作項目
在人才培養(yǎng)方面,機構(gòu)獨創(chuàng)的學(xué)術(shù)能力評估模型包含批判性思維、研究設(shè)計能力等六大維度。2023年數(shù)據(jù)顯示,參與完整科研訓(xùn)練項目的學(xué)員,其學(xué)術(shù)論文發(fā)表率提升至67%,海外名校錄取率同比增加42%。
1. 教授三重審核:學(xué)術(shù)背景→教學(xué)評估→學(xué)員反饋
2. 課程更新機制:每季度補充最新學(xué)術(shù)文獻案例
3. 教學(xué)成果追蹤:建立五年期學(xué)術(shù)發(fā)展檔案
特別值得關(guān)注的是2023年啟動的"國際化拔尖人才培養(yǎng)計劃",該計劃系統(tǒng)引進300位國際知名教授的課程資源,涵蓋納米技術(shù)、計算金融等新興領(lǐng)域。項目采用模塊化課程設(shè)計,允許學(xué)員根據(jù)研究方向自由組合學(xué)習單元。