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領(lǐng)世一對一的老師不僅是好老師,更像是孩子的學(xué)習(xí)導(dǎo)師!課后有問題隨時問,回復(fù)特別及時耐心。每次溝通都能準確指出孩子的進步和待改進處,還給了實用的家庭輔導(dǎo)建議。能遇到這么負責又懂溝通的老師,是孩子的幸運。
孩子跟領(lǐng)世一對一的老師學(xué)習(xí)后,數(shù)學(xué)從不及格到這次期末居然考了117分!特別感謝張老師,講課特別清晰有耐心,總能找到孩子卡殼的點,孩子現(xiàn)在對數(shù)學(xué)沒那么怕了。
對比了孩子所有補課類型后,覺得領(lǐng)世一對一的老師是最負責任的,最溫馨的,有耐心的一位老師,孩子說上課都能跟上節(jié)奏,通俗易懂,沒有壓力,非常的好。
在領(lǐng)世一對一上課已經(jīng)有一段時間了,特別好的是老師能發(fā)現(xiàn)并及時反饋孩子的情況,識別出孩子讀題和檢查習(xí)慣的問題。孩子能遇到這樣負責的老師很幸運,一定會全力配合。陪她穩(wěn)扎穩(wěn)打走到最后!
感謝領(lǐng)世一對一老師對于孩子的指導(dǎo)和幫助,在老師的指點下孩子的英語屬于6門當中發(fā)揮最穩(wěn)的學(xué)科,本來的弱勢學(xué)科變成了突出的優(yōu)勢學(xué)科,這離不開老師的高超的備課水平和突出的教學(xué)能力,由衷得對老師表達感謝。
非常感謝領(lǐng)世一對一的老師帶來的生動的課程,孩子課堂的互動、參與度較高,氛圍輕松,調(diào)動了孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。作為家長感到特別開心,以后也會積極配合老師的教學(xué)工作,共同促進孩子的成長。
孩子看了試卷分析,覺得領(lǐng)世一對一的老師分析得很到位,剖析深刻,對癥孩子的問題提出高效解決辦法,孩子很受益,看來是找對老師了。
孩子上次聯(lián)考語文是班里倒數(shù)第1,跟著領(lǐng)世一對一的老師學(xué)習(xí)后,這次是第26名,進步了,太感謝老師對孩子的幫助。
孩子很喜歡領(lǐng)世一對一的課堂氛圍,互動設(shè)計得巧妙。老師很有親和力,孩子很喜歡,看他這么喜歡學(xué),當家長的也省心多了。興趣果然是好的老師。
有緣師生一場,領(lǐng)世一對一的老師治學(xué)態(tài)度嚴謹,工作作風扎實,對于孩子今后的學(xué)習(xí)與工作必將產(chǎn)生持續(xù)的影響。