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  • 學(xué)校提供A-Level課程,占地50畝,教育教學(xué)設(shè)施齊備
  • 從學(xué)生不同基礎(chǔ)不同需求不同發(fā)展方向的實際出發(fā),關(guān)注個性,塑造多元
  • 培養(yǎng)“讓世界因我而美麗”的優(yōu)秀人才

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上海籽奧國際高中-學(xué)校優(yōu)勢

  上海籽奧國際高中將全人教育滲透于籽奧每一個教育環(huán)節(jié)中的實踐:A-Level/AP雙軌課程,融合核心課程(HPQ/EPQ研究項目、信息素養(yǎng)與批判性分析)墊定學(xué)術(shù)根基,學(xué)術(shù)導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生特點開展個性化分層教學(xué),因材施教激發(fā)每個孩子的潛能;專屬升學(xué)導(dǎo)師暨全職班主任,從課業(yè)指導(dǎo)、升學(xué)引路到心理關(guān)懷全方位護航,密切關(guān)注學(xué)生成長每一步。

  上海籽奧國際高中用心、用愛培養(yǎng)具有崇高理想,充滿陽光自信,為構(gòu)建“人類命運共同體”而奮斗終生的孩子。
  “每一個孩子都被看見。”“孩子眼里有光,整個人更加自信、開朗?!痹谶@所新學(xué)校,教育不僅是知識的傳遞,更是生命的點亮。
  今年3月,準(zhǔn)畢業(yè)生在愛德思Edexcel全球統(tǒng)考交出20份滿分答卷!截止到現(xiàn)在,全校一共有百余位同學(xué)參加了包括UK Chemistry(英國化學(xué))、USABO(美國生物奧林匹克)等18種不同的學(xué)術(shù)競賽,有123位人次獲得了各種獎項,包括全球金獎和入圍獎。
  在上海民辦籽奧高級中學(xué),學(xué)術(shù)卓越與全人成長自然共生,這一切源于學(xué)校獨特的“全人教育生態(tài)”。
  
  上海籽奧國際高中秉承“讓世界因我而美麗”的校訓(xùn),學(xué)校以六大維度為基礎(chǔ):品格發(fā)展、學(xué)術(shù)素養(yǎng)、批判性思維、情感發(fā)展、健康的社交技能和多元文化適應(yīng),將全人教育滲透于籽奧每一個教育環(huán)節(jié)中的實踐:A-Level/AP雙軌課程,融合核心課程(HPQ/EPQ研究項目、信息素養(yǎng)與批判性分析)墊定學(xué)術(shù)根基,學(xué)術(shù)導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生特點開展個性化分層教學(xué),因材施教激發(fā)每個孩子的潛能;專屬升學(xué)導(dǎo)師暨全職班主任,從課業(yè)指導(dǎo)、升學(xué)引路到心理關(guān)懷全方位護航,密切關(guān)注學(xué)生成長每一步。

 教學(xué)實力
  學(xué)校匯聚了一批師德高尚、經(jīng)驗豐富、學(xué)術(shù)造詣深厚的優(yōu)秀教師。
  籽奧的教師團隊90%以上來自上海國際學(xué)校和雙語學(xué)校,全部本科以上學(xué)位,其中碩士及以上學(xué)位占比80%以上,海歸教師占比65%,平均教齡高達8年。師生比1:4,確保每位學(xué)生得到細致的關(guān)注和指導(dǎo)。
  學(xué)校通過合伙人制度穩(wěn)定并激勵優(yōu)秀教師團隊,合伙人包括學(xué)校校長,全體創(chuàng)校教師與核心骨干等35人。
  學(xué)校與英國百年學(xué)校布洛赫特學(xué)院建立姐妹學(xué)校合作,同時也與全球著名教育組織、學(xué)術(shù)權(quán)威機構(gòu)、世界知名院校積極開展合作,建立緊密的校際聯(lián)動,創(chuàng)造豐富的交流機會,開展深度的實踐體驗,為籽奧師生探索高水平競爭與發(fā)展提供豐富的平臺。

 雙導(dǎo)師制推進:學(xué)術(shù)精進+全人教育升學(xué)發(fā)展
  籽奧根據(jù)每個孩子不同階段的成長與學(xué)業(yè)需求,配備了雙導(dǎo)師。全人發(fā)展升學(xué)導(dǎo)師。為每個行政班專屬配備,升學(xué)導(dǎo)師不僅是學(xué)生升學(xué)路上的引路人,更承擔(dān)著全職班主任的責(zé)任,以全方位的關(guān)懷與指導(dǎo),密切關(guān)注學(xué)生成長的每一步。
  學(xué)術(shù)導(dǎo)師。學(xué)術(shù)導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生特點開展個性化分層教學(xué),因材施教。依照每個學(xué)生不同的學(xué)習(xí)背景、擅長的學(xué)習(xí)方法,進行風(fēng)格、進度的調(diào)整。針對學(xué)生薄弱的學(xué)習(xí)方式方法,降低孩子們升學(xué)中的迷茫。

 小班化管理分層教學(xué),查漏、補缺、提高校內(nèi)解決
  籽奧深知每個學(xué)生都是獨一無二的個體,在教學(xué)上始終堅持小班化與分層教學(xué)理念。
  學(xué)校精心劃分全英班與雙語班,目前學(xué)科平均每班僅10-15人,1:4的高師生比確保每位學(xué)生都能獲得充分關(guān)注,英語組教師配置高達6人,解決了體制內(nèi)轉(zhuǎn)軌、英語能力的提高等問題。在分層教學(xué)方面,考試全學(xué)科(除藝術(shù)外)均實現(xiàn)分層,竭盡全力解決每位學(xué)生在學(xué)術(shù)和應(yīng)試層面的問題。針對不同學(xué)習(xí)進度的學(xué)生制定專屬教學(xué)計劃,比如10年級的計算機為一名孩子
單獨成班,11年級的心理也只有兩位學(xué)生,為9年級60名學(xué)生細致劃分5個英語班級,平均每個班級12個學(xué)生。


  學(xué)生能夠獲得個性化的學(xué)習(xí)體驗,有利于實現(xiàn)其各項語言技能的目標(biāo)。每個教學(xué)班內(nèi)根據(jù)學(xué)生的每月學(xué)術(shù)表現(xiàn),會開展班內(nèi)動態(tài)分層,實現(xiàn)同質(zhì)化、異質(zhì)化的教學(xué)。針對英語較弱的學(xué)生,學(xué)校每周開設(shè)兩次CCA輔導(dǎo),帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)課堂重點,強化技能,通過真題練習(xí)穩(wěn)步提升。

  針對學(xué)生口語、寫作、解題技巧等問題,老師們利用課下或休息時間進行個性化一對一輔導(dǎo)和大考前的答疑。還會增設(shè)留堂服務(wù),進行個性化輔導(dǎo),幫助查漏補缺,強化所學(xué)。老師們馬力全開,將知識化繁為簡,深入淺出,嚴(yán)謹(jǐn)有愛,帶領(lǐng)同學(xué)們一路高能逆襲。

 學(xué)校優(yōu)勢
  優(yōu)勢一:一站式教學(xué)服務(wù)
  學(xué)校的學(xué)術(shù)、升學(xué)、雅思、CCA、HPQ/EPQ項目管理等課程全部在校內(nèi)一站式完成。

  優(yōu)勢二:分層教學(xué)與人文課程特色
  分層教學(xué),分為全英班與雙語班。按學(xué)科每班10-15人,師生比為1:4。人文課程:心理學(xué)、社會學(xué)、歷史、商科、經(jīng)濟是籽奧精心打造的課程。

 優(yōu)勢三:穩(wěn)定的“合伙人制”教師團隊
  學(xué)校通過合伙人制度穩(wěn)定并激勵優(yōu)秀教師團隊,合伙人包括學(xué)校校長,全體創(chuàng)校教師與核心骨干等35人。教師團隊90%來自上海優(yōu)質(zhì)國際學(xué)校,平均教齡8年。

 優(yōu)勢四:創(chuàng)新的ZOE項目管理課程與職業(yè)探索資源
  提供HPQ/EPQ項目管理課程即籽奧ZOE特色課程,重點培養(yǎng)學(xué)生獨立運營項目與解決問題等綜合能力。學(xué)校與康橋工業(yè)園區(qū)合作開展學(xué)生職業(yè)探索,提前規(guī)劃學(xué)生的未來職業(yè)方向。

 優(yōu)勢五:每班配置一名全人升學(xué)導(dǎo)師,創(chuàng)設(shè)“學(xué)生積分銀行”
  每個班配置一名全人升學(xué)導(dǎo)師,負(fù)責(zé)學(xué)生的升學(xué)規(guī)劃與全職班主任工作,關(guān)注每一個孩子。籽奧重點培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力、內(nèi)驅(qū)力、品格等全人發(fā)展綜合能力,特別注重培養(yǎng)學(xué)生人生觀、價值觀的建立以及對夢想的追求。籽奧在全人教育方面創(chuàng)新設(shè)立“學(xué)生積分銀行”,通過獎勵積分給表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生,扣罰積分給違紀(jì)學(xué)生。"學(xué)生職分銀行”的積分可用于兌換各種學(xué)生喜歡的實物或權(quán)益,這種積分兌換深受學(xué)生歡迎,有效地形成了良好的校風(fēng)。

 優(yōu)勢六:入讀籽奧即享以下“香港升學(xué)工作”一站式增值服務(wù)
  1、負(fù)責(zé)升學(xué)評估與規(guī)劃、院校申請、培訓(xùn)面試、錄取與注冊、學(xué)生簽證。
  2、在高中階段提供CCA粵語課程;
  3、辦理香港身份、融入香港生活、工作推薦等;

  4、證件辦理、住房、菲傭家政、醫(yī)療疫苗、法律等咨詢。

學(xué)校環(huán)境
  • 學(xué)校晴雅園環(huán)境
    學(xué)校晴雅園環(huán)境
  • 學(xué)校游泳館環(huán)境圖片
    學(xué)校游泳館環(huán)境圖片
  • 學(xué)校草坪環(huán)境相冊
    學(xué)校草坪環(huán)境相冊
  • 學(xué)校D棟綜合樓環(huán)境
    學(xué)校D棟綜合樓環(huán)境
  • 生物實驗室環(huán)境
    生物實驗室環(huán)境
  • 學(xué)校操場環(huán)境相冊
    學(xué)校操場環(huán)境相冊
  • 學(xué)?;@球場環(huán)境
    學(xué)?;@球場環(huán)境
  • 學(xué)校俯視環(huán)境
    學(xué)校俯視環(huán)境
  • 學(xué)生宿舍環(huán)境
    學(xué)生宿舍環(huán)境
  • 教學(xué)樓大廳環(huán)境
    教學(xué)樓大廳環(huán)境
課程導(dǎo)航
校區(qū)導(dǎo)航