400-688-0112
加拿大加安國際學(xué)院(CTC)經(jīng)安大略省教育廳正式授權(quán),面向全球?qū)W生提供完整的高中課程體系。該教育項目采用學(xué)分互認機制,學(xué)生在完成規(guī)定課程后可直接獲得安省高中文憑,為申請國際名校奠定堅實基礎(chǔ)。
教學(xué)體系包含兩大核心模塊:基礎(chǔ)學(xué)科課程與語言強化課程?;A(chǔ)課程涵蓋數(shù)學(xué)、文學(xué)、自然科學(xué)等傳統(tǒng)學(xué)科,語言課程采用階梯式ESL教學(xué)方案,配備加拿大認證教師團隊進行全英文授課。
| 學(xué)年階段 | 核心課程 | 能力培養(yǎng)目標(biāo) |
|---|---|---|
| 高一學(xué)年 | ESL Level4/Canadian Studies | 跨文化適應(yīng)能力培養(yǎng) |
| 高二學(xué)年 | ENG2D/財務(wù)會計基礎(chǔ) | 學(xué)術(shù)英語與專業(yè)基礎(chǔ) |
高三階段設(shè)置文理商三大方向的升學(xué)通道,開設(shè)包括微積分、物理化學(xué)、國際商務(wù)等大學(xué)銜接課程。課程內(nèi)容嚴(yán)格對應(yīng)安省教育廳教學(xué)大綱,采用原版教材配合分層教學(xué)模式。
課程體系中特別設(shè)置CAS素質(zhì)拓展模塊,通過課題研究、社會實踐、藝術(shù)創(chuàng)作等形式,系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新能力。教學(xué)過程中融入安省文化課程(OLC4O),幫助學(xué)生深度理解北美學(xué)術(shù)規(guī)范。
采用PBL項目制學(xué)習(xí)方式,在媒體研究課程中要求學(xué)生完成實際案例分析,在歷史課程中組織專題研討,全面提升學(xué)生的學(xué)術(shù)研究能力和團隊協(xié)作意識。