國際認證的OSSD課程體系

加拿大加安國際學(xué)院（CTC）經(jīng)安大略省教育廳正式授權(quán)，面向全球?qū)W生提供完整的高中課程體系。該教育項目采用學(xué)分互認機制，學(xué)生在完成規(guī)定課程后可直接獲得安省高中文憑，為申請國際名校奠定堅實基礎(chǔ)。

雙軌制課程結(jié)構(gòu)解析

教學(xué)體系包含兩大核心模塊：基礎(chǔ)學(xué)科課程與語言強化課程?；A(chǔ)課程涵蓋數(shù)學(xué)、文學(xué)、自然科學(xué)等傳統(tǒng)學(xué)科，語言課程采用階梯式ESL教學(xué)方案，配備加拿大認證教師團隊進行全英文授課。

階段性課程安排

大學(xué)預(yù)備課程體系

高三階段設(shè)置文理商三大方向的升學(xué)通道，開設(shè)包括微積分、物理化學(xué)、國際商務(wù)等大學(xué)銜接課程。課程內(nèi)容嚴(yán)格對應(yīng)安省教育廳教學(xué)大綱，采用原版教材配合分層教學(xué)模式。

• 理科方向：十二年級數(shù)學(xué)+微積分+物理化學(xué)組合
• 商科方向：國際商務(wù)+財務(wù)會計+經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)
• 文科方向：文學(xué)分析+世界歷史+傳媒研究

特色教學(xué)模塊詳解

課程體系中特別設(shè)置CAS素質(zhì)拓展模塊，通過課題研究、社會實踐、藝術(shù)創(chuàng)作等形式，系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新能力。教學(xué)過程中融入安省文化課程（OLC4O），幫助學(xué)生深度理解北美學(xué)術(shù)規(guī)范。

能力培養(yǎng)體系

采用PBL項目制學(xué)習(xí)方式，在媒體研究課程中要求學(xué)生完成實際案例分析，在歷史課程中組織專題研討，全面提升學(xué)生的學(xué)術(shù)研究能力和團隊協(xié)作意識。