- 采用結(jié)合了動畫、聲音、動作的FLASH課堂課件
- 實現(xiàn)中外教的雙軌制教學，讓孩子自然融入到英語世界
- 通過多媒體互動教學，將枯燥的英語學習過程變得生動有趣
400-688-0112
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作為外語教學與研究出版社的經(jīng)典教材，《新概念英語》經(jīng)過教研團隊的本土化改造，形成適合中國學生的三維培養(yǎng)體系。課程內(nèi)容與中考大綱精準匹配，在夯實語法基礎(chǔ)的同時，更注重英語綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
| 教學維度 | 傳統(tǒng)模式 | 新概念模式 |
|---|---|---|
| 語法教學 | 機械式記憶 | 情境化應(yīng)用 |
| 能力培養(yǎng) | 側(cè)重讀寫 | 四維并重 |
| 課堂形式 | 單向講授 | 互動交際 |
課程突破傳統(tǒng)英語教學的平面化知識傳授，構(gòu)建"輸入-內(nèi)化-輸出"的立體學習閉環(huán)。通過原版音頻磨耳訓練、情景對話模擬、分級閱讀拓展、創(chuàng)意寫作實踐四個模塊，實現(xiàn)語言能力的螺旋式上升。
研發(fā)團隊歷時三年打造專屬教輔體系，包含分級語法手冊、語音訓練圖譜、文化拓展讀本等12類輔助材料。其中智能錯題診斷系統(tǒng)可自動生成個性化練習方案，顯著提升學習效率。
課程采用螺旋式上升設(shè)計，每個教學單元包含基礎(chǔ)夯實、能力提升、拓展應(yīng)用三大模塊。通過"3+2"課堂模式（3天知識傳授+2天實踐應(yīng)用），確保學生每周完成完整的學習循環(huán)。
