沉浸式日語(yǔ)強(qiáng)化課程特色解析

全日制日語(yǔ)N2簽約課程采用五階段進(jìn)階體系，每日8學(xué)時(shí)高強(qiáng)度訓(xùn)練包含語(yǔ)法精講、情景對(duì)話(huà)、文化體驗(yàn)三大模塊。887學(xué)時(shí)的課程周期內(nèi)，學(xué)員將系統(tǒng)完成從五十音圖到N2應(yīng)試的全流程學(xué)習(xí)。

多維教學(xué)體系構(gòu)成

課程實(shí)施雙師制教學(xué)策略，日本外教側(cè)重口語(yǔ)實(shí)訓(xùn)和文化解析，中教團(tuán)隊(duì)專(zhuān)注語(yǔ)法體系構(gòu)建和考試技巧傳授。每周設(shè)置專(zhuān)項(xiàng)模塊檢測(cè)，動(dòng)態(tài)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。

• ?? 晨間語(yǔ)法精講（中教主導(dǎo)）
• ?? 午間情景對(duì)話(huà)（外教指導(dǎo)）
• ?? 晚間文化工作坊（茶道/動(dòng)漫解析）

教學(xué)保障體系

建立三級(jí)學(xué)習(xí)監(jiān)督機(jī)制：班主任跟蹤考勤、教學(xué)組長(zhǎng)監(jiān)控進(jìn)度、學(xué)術(shù)總監(jiān)定期測(cè)評(píng)。為每位學(xué)員建立專(zhuān)屬學(xué)習(xí)檔案，每周生成個(gè)性化提升方案。

1. 入學(xué)水平診斷測(cè)試
2. 月度能力評(píng)估報(bào)告
3. ?？汲煽?jī)趨勢(shì)分析

文化融合教學(xué)

除語(yǔ)言技能培養(yǎng)外，課程特別設(shè)置日本企業(yè)文化解析、商務(wù)禮儀實(shí)訓(xùn)模塊。定期組織學(xué)員參與日企參訪活動(dòng)，邀請(qǐng)?jiān)谌諝w國(guó)人員分享實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。