400-688-0112
針對上海地區(qū)初高中生的學(xué)習(xí)特點,本課程采用模塊化教學(xué)體系,將84課時科學(xué)劃分為三個階段?;A(chǔ)強化期重點解決詞匯盲點與語法漏洞,真題突破期專注近三年考題規(guī)律分析,沖刺階段則通過全真??继嵘龖?yīng)試穩(wěn)定性。
| 模塊 | 教學(xué)內(nèi)容 | 課時分配 |
|---|---|---|
| 聽力強化 | 場景詞匯歸類、速記符號系統(tǒng)、出題點預(yù)判 | 24課時 |
| 閱讀提速 | 段落結(jié)構(gòu)分析法、定位詞識別訓(xùn)練、長難句破解 | 20課時 |
| 口語模板 | 個性化應(yīng)答框架、語音語調(diào)矯正、思維拓展訓(xùn)練 | 22課時 |
| 寫作提升 | 高分句型庫建設(shè)、邏輯銜接技巧、機(jī)考時間管理 | 18課時 |
每班配置主講教師與輔導(dǎo)教師,分別負(fù)責(zé)課堂授課與課后答疑。每周生成學(xué)習(xí)報告,實時監(jiān)控詞匯掌握率與錯題分布趨勢。
基于學(xué)員能力評估結(jié)果,系統(tǒng)自動推送差異化練習(xí)。聽力模塊配備變速訓(xùn)練功能,寫作部分提供智能語法糾錯服務(wù)。
課程實施三階段質(zhì)量監(jiān)控:入學(xué)時進(jìn)行CEFR標(biāo)準(zhǔn)測試確定基準(zhǔn)水平,中期開展??荚\斷調(diào)整教學(xué)策略,結(jié)課前組織三次全真??即_數(shù)達(dá)標(biāo)。歷年數(shù)據(jù)顯示,持續(xù)完成84課時學(xué)習(xí)的學(xué)員中,92%實現(xiàn)單項分?jǐn)?shù)提升15%以上。
李同學(xué):入學(xué)測試89分,經(jīng)過兩期課程學(xué)習(xí),最終考試成績112分。其中閱讀模塊通過定位技巧訓(xùn)練,正確率從68%提升至92%。