國際化英語教育新范式

作為深耕國際教育領(lǐng)域近十年的專業(yè)機(jī)構(gòu)，上海諾美國際課程中心構(gòu)建了適配中國學(xué)生的雙語學(xué)習(xí)體系。自2014年創(chuàng)立以來，通過持續(xù)優(yōu)化CLIL（內(nèi)容與語言整合學(xué)習(xí)）教學(xué)模式，已形成涵蓋語言訓(xùn)練、思維培養(yǎng)、文化認(rèn)知的立體教育方案。

教學(xué)體系核心構(gòu)成

機(jī)構(gòu)教研團(tuán)隊(duì)整合國際中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)出階梯式課程模塊：

• 基礎(chǔ)階段：語音解碼與場景對話訓(xùn)練
• 進(jìn)階模塊：學(xué)科英語與學(xué)術(shù)寫作指導(dǎo)
• 提升階段：批判性思維與跨文化交際

師資團(tuán)隊(duì)構(gòu)成優(yōu)勢

教學(xué)團(tuán)隊(duì)由三部分專家組成：

1. 外籍教師占比35%，均持有CELTA/TEFL認(rèn)證
2. 海歸教育碩士占比45%，具備雙語教學(xué)
3. 本土教研專家20%，負(fù)責(zé)課程本土化適配

課程特色詳解

區(qū)別于傳統(tǒng)英語培訓(xùn)，課程設(shè)置強(qiáng)調(diào)：

• 主題式項(xiàng)目學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)
• STEAM學(xué)科融合
• 辯論與演講模塊
• 文化對比研究