法語(yǔ)進(jìn)階核心教學(xué)模塊解析
在人廣校區(qū)的實(shí)體課堂中,A2基礎(chǔ)進(jìn)階課程構(gòu)建了三維能力培養(yǎng)體系。語(yǔ)法解析環(huán)節(jié)采用場(chǎng)景化教學(xué),針對(duì)直接引語(yǔ)與間接引語(yǔ)轉(zhuǎn)換設(shè)置20+真實(shí)對(duì)話案例,學(xué)員通過(guò)角色扮演掌握時(shí)態(tài)配合規(guī)律。
| 教學(xué)模塊 | 重點(diǎn)內(nèi)容 | 課時(shí)分配 |
| 語(yǔ)法體系 | 雙賓語(yǔ)代詞應(yīng)用/時(shí)態(tài)配合規(guī)則 | 32課時(shí) |
| 聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練 | 日常對(duì)話場(chǎng)景模擬 | 24課時(shí) |
詞匯擴(kuò)展采用主題記憶法,將1200個(gè)核心詞匯劃分為飲食、交通、職場(chǎng)等8大實(shí)用場(chǎng)景。每周設(shè)置詞匯應(yīng)用測(cè)試,通過(guò)填空練習(xí)強(qiáng)化代詞的位置記憶規(guī)律。
課程階段目標(biāo)分解
- ? 第四周:完成復(fù)合過(guò)去時(shí)與未完成過(guò)去時(shí)的對(duì)比運(yùn)用
- ? 第六周:掌握雙賓語(yǔ)代詞在否定句中的位置規(guī)則
- ? 結(jié)課階段:可撰寫200字左右的主題短文
教學(xué)成果保障體系
課程采用三階測(cè)評(píng)機(jī)制,每模塊學(xué)習(xí)后安排情景模擬測(cè)試。針對(duì)代詞使用薄弱學(xué)員,提供專項(xiàng)補(bǔ)充訓(xùn)練包,內(nèi)含30+組代詞語(yǔ)法辨析習(xí)題。
教學(xué)督導(dǎo)定期審核課堂錄音,確保每位學(xué)員的疑問(wèn)在48小時(shí)內(nèi)得到詳細(xì)解答。課后配備語(yǔ)法要點(diǎn)思維導(dǎo)圖,強(qiáng)化代詞用法的可視化記憶。