國際分級英語課程體系

Marshall Cavendish Education出版社推出的《My Pals are Here English》課程體系，采用螺旋式上升的知識架構(gòu)設(shè)計(jì)，嚴(yán)格對應(yīng)小學(xué)1-6年級認(rèn)知水平。課程每學(xué)年分為A/B兩冊，通過任務(wù)式學(xué)習(xí)法實(shí)現(xiàn)語言能力的階梯式提升。

課程結(jié)構(gòu)三大特征

教學(xué)模塊實(shí)施策略

每周課程包含三個(gè)核心訓(xùn)練環(huán)節(jié)：語音實(shí)驗(yàn)室通過自然拼讀培養(yǎng)發(fā)音準(zhǔn)確性，情景劇場強(qiáng)化日常對話應(yīng)用，寫作工坊訓(xùn)練不同體裁文本創(chuàng)作。階段性測評系統(tǒng)采用新加坡教育部標(biāo)準(zhǔn)，每8課時(shí)進(jìn)行能力維度評估。

課程設(shè)計(jì)特別注重跨學(xué)科知識融合，4年級以上教材包含科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫、社會(huì)調(diào)查數(shù)據(jù)整理等實(shí)用英語場景，使語言學(xué)習(xí)與實(shí)際應(yīng)用無縫銜接。

家長關(guān)注熱點(diǎn)解答

該課程體系已在北京、上海等城市完成本土化適配，課時(shí)安排充分考慮國內(nèi)學(xué)制特點(diǎn)。學(xué)習(xí)效果可通過教材內(nèi)置的單元測試系統(tǒng)實(shí)時(shí)追蹤，每月生成學(xué)習(xí)診斷報(bào)告。

針對不同學(xué)習(xí)需求，機(jī)構(gòu)提供常規(guī)班、強(qiáng)化班兩種課程模式。常規(guī)班側(cè)重基礎(chǔ)能力培養(yǎng)，強(qiáng)化班增加辯論技巧、學(xué)術(shù)寫作等專項(xiàng)訓(xùn)練模塊。