400-688-0112
作為AMC系列賽事的進(jìn)階關(guān)卡,AIME美國數(shù)學(xué)邀請賽要求參賽者具備更強的數(shù)學(xué)思維與解題技巧。我們的培訓(xùn)課程采用階梯式教學(xué)法,通過診斷測試精準(zhǔn)定位學(xué)員的知識薄弱點,分模塊強化代數(shù)變形、幾何構(gòu)造、數(shù)論證明等核心能力。
| 教學(xué)階段 | 訓(xùn)練重點 | 能力培養(yǎng) |
|---|---|---|
| 基礎(chǔ)夯實 | 公式定理推導(dǎo) | 數(shù)學(xué)概念理解 |
| 技巧提升 | 解題策略優(yōu)化 | 思維敏捷度 |
| 實戰(zhàn)模擬 | 真題全真演練 | 應(yīng)試心理調(diào)節(jié) |
根據(jù)近年數(shù)據(jù)統(tǒng)計,AMC10晉級分?jǐn)?shù)線維持在96-108分區(qū)間,AMC12晉級線在91.5-102分波動。課程設(shè)置動態(tài)分?jǐn)?shù)線預(yù)測模塊,結(jié)合學(xué)員??汲煽冞M(jìn)行晉級概率分析,針對性加強臨界知識點的強化訓(xùn)練。
采用五維教學(xué)法構(gòu)建完整的學(xué)習(xí)閉環(huán):課前進(jìn)行能力圖譜繪制,課中實施問題導(dǎo)向教學(xué),課后配備專項訓(xùn)練題庫,階段安排全真模擬測試,終期開展個性化答疑指導(dǎo)。每個環(huán)節(jié)設(shè)置明確的能力提升指標(biāo)。
在組合數(shù)學(xué)專題中,導(dǎo)師通過"棋盤覆蓋問題"引導(dǎo)學(xué)員掌握遞歸思想,運用數(shù)學(xué)歸納法建立解題模型。通過改變棋盤規(guī)格參數(shù),訓(xùn)練學(xué)員快速識別問題本質(zhì)的能力。
建立學(xué)員成長檔案系統(tǒng),實時記錄60+個能力維度數(shù)據(jù)。每月生成學(xué)習(xí)效果雷達(dá)圖,可視化呈現(xiàn)代數(shù)運算、空間想象、邏輯推理等八大核心能力的提升軌跡,為教學(xué)調(diào)整提供數(shù)據(jù)支持。