帕特里夏·皮尼耶洪達(dá)雷特，助理教授。教學(xué)風(fēng)格：在教學(xué)過(guò)程中注重激勵(lì)和鼓勵(lì)學(xué)生，他們相信每個(gè)學(xué)生都有巨大的潛力。通過(guò)表?yè)P(yáng)學(xué)生的努力和成就，老師幫助學(xué)生建立自信，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力。