400-688-0112
| 媒介類型 | 表現(xiàn)形式 | 典型課程 |
|---|---|---|
| 傳統(tǒng)靜態(tài)影像 | 膠片攝影、數(shù)字單反 | 銀鹽工藝研究 |
| 動(dòng)態(tài)影像創(chuàng)作 | 電影攝影、視頻藝術(shù) | 運(yùn)動(dòng)影像敘事 |
美國(guó)藝術(shù)院校在媒介探索方面提供充足實(shí)驗(yàn)空間,從傳統(tǒng)暗房到數(shù)字實(shí)驗(yàn)室的完整設(shè)施配置,使學(xué)習(xí)者能充分體驗(yàn)不同載體特性。紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院配備的4K電影攝影棚與古典濕版工作室并置,這種配置在國(guó)內(nèi)院校較為罕見(jiàn)。
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院在教學(xué)過(guò)程中特別設(shè)置方向體驗(yàn)課程,允許學(xué)生在不同工作室輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。這種模式有效幫助學(xué)習(xí)者在三個(gè)月周期內(nèi),通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目操作確定擅長(zhǎng)領(lǐng)域。曾有學(xué)員在時(shí)尚攝影與戰(zhàn)地紀(jì)實(shí)兩個(gè)極端方向間找到結(jié)合點(diǎn),最終形成獨(dú)特創(chuàng)作語(yǔ)言。
前沿技術(shù)課程設(shè)置體現(xiàn)美國(guó)藝術(shù)教育的顯著特征,芝加哥藝術(shù)學(xué)院將3D掃描重建技術(shù)與傳統(tǒng)人像攝影結(jié)合,開(kāi)發(fā)出新型影像表達(dá)形式。這種跨學(xué)科的技術(shù)嫁接,往往催生具有突破性的創(chuàng)作方法論。
多數(shù)院校配備專業(yè)設(shè)備租賃中心,提供從大畫(huà)幅相機(jī)到電影級(jí)穩(wěn)定器的全套器材支持。加州藝術(shù)學(xué)院更設(shè)立技術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金,資助學(xué)生進(jìn)行設(shè)備密集型創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)。
畢業(yè)生在藝術(shù)創(chuàng)作與商業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域呈現(xiàn)雙通道發(fā)展趨勢(shì)。帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院近年數(shù)據(jù)顯示,約40%畢業(yè)生進(jìn)入畫(huà)廊體系,35%成立個(gè)人工作室,其余分布在媒體機(jī)構(gòu)與教育領(lǐng)域。這種多元出口印證了專業(yè)方向細(xì)分的重要價(jià)值。