400-688-0112
作為全球商學院入學的重要標尺,GMAT考試成績直接關系到申請者的競爭力。上海藤門國際教研團隊針對中國考生常見痛點,開發(fā)出具有差異化的兩種教學模式。
針對基礎薄弱或備考時間緊張的學員,采用動態(tài)診斷式教學法。每節(jié)課前進行知識點掃描,實時調整講義內容,重點突破邏輯推理與數據洞察模塊。
適合英語四級550分以上的學習者,通過小組案例研討培養(yǎng)批判性思維。特別設置??紨祿Ρ认到y(tǒng),每周生成個人能力矩陣分析報告。
| 教學維度 | 一對一課程 | 小班課程 |
|---|---|---|
| 知識點覆蓋密度 | 按需定制 | 系統(tǒng)化推進 |
| ??碱l率 | 每周2次 | 每周1次 |
| 作業(yè)批改方式 | 即時視頻解析 | 分組互評 |
所有課程均配備三位一體督導體系:學科導師負責知識點傳授,學習管理師跟蹤學習進度,心理輔導師進行狀態(tài)調節(jié)。課程實施前進行英語能力三維測評(詞匯量、邏輯思維、學術寫作),根據結果匹配相應難度級別的訓練題庫。
采用ETS官方認可的智能預測系統(tǒng),可根據學員??急憩F(xiàn)預測正式考試分數區(qū)間。往期數據顯示,系統(tǒng)預測準確率達89.7%,幫助學員精準定位提升空間。