- 源自交大,教授辦學,20年中小學,三校生高復班
- 上海市教育品牌專注上海本地中小學,三校生高復等輔導
- 1對1,1對二精品教學模式,「三校生」「小初高」「英語輔導」
400-688-0112
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| 教學模塊 | 內容構成 | 能力培養(yǎng) |
| 語音基礎 | 48個標準音標發(fā)音 | 準確發(fā)音能力 |
| 拼讀訓練 | 音節(jié)拆分技巧 | 單詞拼讀能力 |
| 實戰(zhàn)應用 | 詞匯記憶策略 | 自主學習能力 |
作為全球通行的語音標注體系，IPA國際音標系統(tǒng)自19世紀末誕生以來，持續(xù)為語言學習者提供科學的發(fā)音指導。本課程針對中國學生學習特點，重點突破元音與輔音的發(fā)音難點，通過口腔位置示意圖與發(fā)音對比練習，建立準確的肌肉記憶。
采用三維立體教學法：
1. 聽覺維度：專業(yè)錄音對比分析系統(tǒng)
2. 視覺維度：動態(tài)發(fā)音解剖示意圖
3. 觸覺維度：口腔肌肉定位訓練器
| 教材體系 | 思源教育自編音標教程 |
| 適合群體 | 小學三至五年級在校學生 |
| 教學周期 | 22.5小時完整課程體系 |
| 授課形式 | 周末及寒暑假時段靈活安排 |
通過階段性測評系統(tǒng)跟蹤學習效果，每三課時設置專項能力評估，采用雙維度評分體系（教師評分+智能系統(tǒng)評分）。建立學員個人語音檔案，完整記錄發(fā)音改進軌跡，確保每位學員掌握標準發(fā)音規(guī)范。
