| 知識領域 | 教學重點 | 能力培養(yǎng) |
|---|---|---|
| 物質結構 | 原子模型與周期律 | 微觀結構分析能力 |
| 化學反應 | 動力學與熱力學 | 實驗數據處理能力 |
| 應用實踐 | 化學平衡計算 | 問題解決能力 |
課程采用雙軌制教學體系，既注重基礎理論框架的搭建，又強調實驗數據的分析應用。在物質結構模塊，通過三維分子模型演示強化空間想象能力；在反應原理部分，引入真實工業(yè)案例解析反應條件控制的重要性。
課程實施動態(tài)分層機制，根據階段性測評結果調整教學節(jié)奏。針對化學方程式書寫困難學員，開發(fā)專項訓練工具；為實驗數據分析薄弱學員配備虛擬仿真平臺。
完成AP化學課程的學習后，學員可順利銜接IB化學HL課程，或選擇參加各類化學競賽。教學團隊定期組織大學先修課程體驗活動，幫助學員提前適應高等教育階段的化學學習要求。
