PAS全日制科研中心融合中美教育精髓，針對上海地區(qū)學生特點研發(fā)的藤?？苿?chuàng)班課程體系，采用"三位一體"培養(yǎng)模式：語言能力強化模塊每周12課時，STEM課程模塊占比40%，人文素養(yǎng)課程貫穿全學年。這種課程設置使學生在保持理科優(yōu)勢的同時，有效提升批判性思維與國際視野。
| 課程類型 | 基礎班課程 | 科創(chuàng)班課程 |
|---|---|---|
| 核心科目 | SAT數(shù)學基礎 科學入門 | AP微積分預修 物理力學 |
| 語言課程 | 學術英語寫作 | 批判性閱讀訓練 |
| 特色模塊 | 學習習慣培養(yǎng) | 科研課題實踐 |
采用CEFR標準分階教學，基礎階段重點突破學術詞匯量與復雜句型結構，高階課程引入《經(jīng)濟學人》等原版素材。每周設置專題辯論課，由外教指導演講技巧與邏輯表達。
設置跨文化比較研究、哲學思辨工作坊等特色課程，通過《理想國》選讀、文藝復興藝術鑒賞等主題學習，培養(yǎng)學生的人文關懷與批判思維。
師資配置 80%教師持有藤校碩士學位，理科教師均具有國際競賽指導經(jīng)驗
升學服務 個性化選校方案+文書指導+模擬面試全流程服務
G9 學術基礎構建階段 重點強化英語讀寫能力，建立數(shù)學建模思維，完成2個基礎科研項目
G10 專業(yè)方向探索期 開展學科深度研學，參與國際學術競賽，獲得藤校教授科研指導
