課程模塊解析
| 模塊構(gòu)成 | 核心要點 | 能力培養(yǎng) |
| 認知重構(gòu) | 領(lǐng)導(dǎo)力邏輯框架與思維升級 | 決策思維優(yōu)化 |
| 實戰(zhàn)應(yīng)用 | 組織行為分析與團隊建設(shè) | 執(zhí)行體系搭建 |
模塊一:認知體系構(gòu)建
- 領(lǐng)導(dǎo)決策模型與框架解析
- 管理者心智模式優(yōu)化路徑
- 組織文化測量與診斷工具
模塊二:實戰(zhàn)能力提升
- 團隊授權(quán)五步法實踐演練
- 跨部門協(xié)作溝通機制建設(shè)
- 企業(yè)危機預(yù)警系統(tǒng)搭建
教學(xué)實施特色
課程采用三維立體教學(xué)模式:典型案例深度剖析+情景模擬實戰(zhàn)推演+分組研討成果輸出。每個教學(xué)單元設(shè)置決策沙盤,學(xué)員通過角色扮演處理真實企業(yè)管理場景。
師資團隊構(gòu)成
學(xué)術(shù)導(dǎo)師:鮑愛中(復(fù)旦大學(xué)企業(yè)管理博士,國務(wù)院特聘專家)
實踐導(dǎo)師:企業(yè)現(xiàn)任高管團隊
督導(dǎo)顧問:行業(yè)人力資源專家
能力提升路徑
課程設(shè)置六個能力成長階梯:認知突破→工具掌握→案例解析→模擬決策→方案設(shè)計→成果答辯。每個階段設(shè)置量化評估指標(biāo),確保學(xué)習(xí)效果可測量。
教學(xué)成果輸出
- 個人領(lǐng)導(dǎo)力診斷報告
- 團隊管理優(yōu)化方案
- 企業(yè)文化建設(shè)白皮書