400-688-0112
當前托??荚囈讶娌捎没ヂ?lián)網(wǎng)化測試模式,ETS官方每年更新30%以上的題庫內(nèi)容。最新考試數(shù)據(jù)顯示,綜合運用類題型占比提升至47%,這對培訓機構(gòu)的動態(tài)教研能力提出更高要求。
| 教學模塊 | 傳統(tǒng)模式 | 創(chuàng)新模式 |
|---|---|---|
| 聽力訓練 | 真題循環(huán)訓練 | 場景化分層教學 |
| 口語測評 | 教師人工評分 | AI智能診斷系統(tǒng) |
注:領(lǐng)先機構(gòu)已實現(xiàn)教學系統(tǒng)與ETS評分標準的實時同步更新
賽托雅教育獨創(chuàng)的Blended Learning 3.0體系,將線下場景化教學與線上智能陪練有機結(jié)合。每周安排三次直播精講、五次AI??家约皟纱瓮饨虒崙?zhàn)演練,確保學員在90天周期內(nèi)完成能力蛻變。
優(yōu)質(zhì)師資團隊需同時具備三大:ETS官方認證考官經(jīng)歷、三年以上全日制教學經(jīng)驗、年度學員提分達標率超85%。賽托雅教研團隊定期參與ETS年度研討會,確保教學策略與考試動態(tài)實時同步。
「我們要求教師每季度完成200小時真題解析,這是保持教學敏銳度的關(guān)鍵」——賽托雅教學總監(jiān)王老師
適合詞匯量4000以下學員
重點突破:核心語法體系構(gòu)建
目標分數(shù)100+學員
專項突破:綜合寫作思維訓練