400-688-0112
作為專為非英語母語者設計的英語能力測試,TOEFL成績現(xiàn)已被全球150多個國家超過11000所院校認可。新課堂國際教育的教研數(shù)據(jù)顯示,83%的學員通過系統(tǒng)培訓后,閱讀和聽力模塊提升幅度超過15分。
| 教學階段 | 核心目標 | 典型成果 |
|---|---|---|
| 預備階段 | 夯實語音語法基礎 | 音標準確度提升40% |
| 基礎階段 | 建立學術英語思維 | 長難句解析速度提升2倍 |
| 強化階段 | 掌握應試技巧策略 | ??计骄痔岣?5分 |
通過入學診斷測試,教學團隊會為每位學員建立能力畫像。例如在聽力模塊,系統(tǒng)將自動識別連讀弱讀的辨識薄弱環(huán)節(jié);寫作部分則會重點分析邏輯銜接與學術詞匯運用水平。
側重語音重構訓練,通過對比分析法糾正發(fā)音慣性錯誤。語法模塊采用場景化教學,將抽象語法規(guī)則融入學術寫作實例,使學員在修改文獻摘要過程中自然掌握復合句應用。
強化班采用真題逆向解析法,近三年考試數(shù)據(jù)表明,該方法使學員在綜合寫作模塊的平均得分提高2.5分。針對口語模塊,獨創(chuàng)的思維導圖速記法可提升即時應答流暢度35%。