國(guó)際課程銜接的關(guān)鍵階段

作為銜接國(guó)際課程體系的重要階段，IGCSE的學(xué)習(xí)成效直接影響學(xué)生后續(xù)的A-Level學(xué)術(shù)表現(xiàn)。全球超過(guò)130個(gè)國(guó)家的教育體系認(rèn)可該課程成績(jī)，其中劍橋大學(xué)等學(xué)府在錄取評(píng)估時(shí)尤為重視學(xué)生的IG階段學(xué)習(xí)軌跡。

教學(xué)特色解析

課程體系架構(gòu)

教學(xué)團(tuán)隊(duì)根據(jù)學(xué)生所處學(xué)習(xí)階段制定個(gè)性化方案：

• G1/G2在讀學(xué)員：同步強(qiáng)化課程內(nèi)容理解
• 初三畢業(yè)生：暑期先修課程銜接過(guò)渡
• 考前沖刺：重點(diǎn)突破歷年真題難點(diǎn)

教學(xué)實(shí)施要點(diǎn)

采用模塊化教學(xué)策略，每個(gè)教學(xué)單元包含：

1. 核心知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)梳理
2. 典型例題多維解析
3. 專項(xiàng)能力強(qiáng)化訓(xùn)練
4. 階段性學(xué)習(xí)評(píng)估

教學(xué)資源配置

教研團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)的教學(xué)資料庫(kù)包含：

• 歷年真題精解手冊(cè)
• 高頻考點(diǎn)速查圖表
• 實(shí)驗(yàn)操作視頻庫(kù)