滬上國際化教育的創(chuàng)新實踐者
在黃浦江畔的教育版圖中，上海赫賢學校以其獨特的辦學理念構建起多維育人體系。區(qū)別于傳統(tǒng)教育模式，這里將禮儀養(yǎng)成、跨齡社交、個性發(fā)展三大維度有機融合，打造出具有辨識度的雙語教育品牌。
禮儀養(yǎng)成新范式
學校創(chuàng)新設計的校服體系蘊含教育深意：幼兒園與小學階段每周一的西裝日培養(yǎng)儀式感，中學階段的日常正裝穿著塑造專業(yè)形象。運動裝與學院T恤的搭配使用，既體育活動舒適性，又通過青龍、朱雀等四大神獸主題色系強化集體歸屬。
- ? 面料標準：西裝含50%羊毛材質，運動服采用A類嬰幼兒面料
- ? 安全檢測：所有批次均通過SGS國際權威機構檢測認證
- ? 設計理念：融合英倫剪裁與東方審美，三色滾邊設計體現(xiàn)文化融合
跨年齡成長社區(qū)
獨創(chuàng)四大神獸學院體系打破傳統(tǒng)年級界限，構建混齡社交場景。學生在青龍、朱雀、獅鷲、人馬四大主題學院中，通過跨年級合作完成學術挑戰(zhàn)與文體競賽，自然形成領導力培養(yǎng)梯隊。
學院特色亮點
每個學院標志均由在校生主導設計，融合東西方神話元素：
- 青龍院：智慧與創(chuàng)新的象征，主攻STEAM領域
- 朱雀院：藝術修養(yǎng)培養(yǎng)基地，設獨立藝術工坊
- 獅鷲院：體育特長發(fā)展中心，配備專業(yè)訓練場地
- 人馬院：學術研究主力軍，擁有專屬學習空間
三維拓展課程體系
學校構建的拓展學習網(wǎng)絡包含學術深化、藝術修養(yǎng)、運動健康三大模塊，形成螺旋式上升的培養(yǎng)路徑。每周四下午的ECA時間，學生可根據(jù)興趣選擇30余種特色課程。
學術拓展
國際數(shù)學競賽班
雙語辯論社
科研創(chuàng)新工作坊
藝術修養(yǎng)
陶藝制作工坊
戲劇表演團
數(shù)碼藝術實驗室
運動健康
擊劍專項訓練
瑜伽與體態(tài)管理
戶外生存挑戰(zhàn)營
智能安防管理系統(tǒng)
校園采用三級安防體系：
- 門禁系統(tǒng)：人臉識別+電子工牌雙重驗證
- 訪客管理：身份證掃描聯(lián)網(wǎng)公安系統(tǒng)實時核驗
- 電子巡更：重點區(qū)域每小時自動生成巡檢報告
教學時段實行預約準入制，非預約家長可通過家校互動平臺進行視頻溝通，既教學秩序又確保溝通暢通。
