區(qū)域:
專業(yè)幼小銜接課程培訓通過心理引導與課程實踐相結(jié)合的教學模式,采用小班制授課形式,配備具有兒童發(fā)展心理學背景的師資團隊,幫助學齡前兒童系統(tǒng)掌握拼音識字技巧,建立數(shù)學思維基礎(chǔ),實現(xiàn)從幼兒園到小學的平穩(wěn)過渡。
針對低齡學童課后管理需求,昂立凱頓晚托班提供全流程教育解決方案。專業(yè)教師團隊督導作業(yè)完成,特色習慣養(yǎng)成體系培養(yǎng)時間管理能力,每周專項素質(zhì)課程促進全面發(fā)展,多校區(qū)靈活排課滿足不同家庭需求。
本課程針對3-6歲兒童設(shè)計,通過系統(tǒng)化教學方案幫助學員掌握拼音拼讀規(guī)則,采用聽說唱多維教學模式強化記憶,配備專業(yè)師資團隊保障教學質(zhì)量,為幼升小語文學習打下堅實基礎(chǔ)。
本課程采用獨創(chuàng)的積木情景教學法,通過12大主題模塊幫助幼兒建立基礎(chǔ)認知體系。課程包含形狀顏色辨識、數(shù)學思維啟蒙、動手能力訓練三大核心模塊,配備專業(yè)教具和雙師指導體系。
本課程針對小學階段英語學習需求,采用原創(chuàng)習題庫和拓展性教學內(nèi)容,通過科學配比的聽說讀寫訓練,幫助學員系統(tǒng)掌握核心詞匯與應試技巧,實現(xiàn)英語能力全面提升。
本課程針對幼兒園中大班學生設(shè)計,通過系統(tǒng)化教學方案幫助學員掌握一年級上冊50%識字量,采用四維教學法同步提升拼音認讀、詞匯積累、句式運用和表達邏輯能力,課程包含階段性測評與定制化學習方案。