400-688-0112
| 教學(xué)模塊 | 教學(xué)特色 | 師資配置 |
|---|---|---|
| 啟蒙認(rèn)知課程 | 五感互動(dòng)教學(xué)法 | TESOL認(rèn)證外教 |
| 語(yǔ)言發(fā)展課程 | 情景式任務(wù)驅(qū)動(dòng) | 雙語(yǔ)教學(xué)督導(dǎo) |
采用動(dòng)態(tài)課程評(píng)估機(jī)制,每季度進(jìn)行學(xué)習(xí)效果三維度測(cè)評(píng),包含語(yǔ)言輸出能力、學(xué)習(xí)參與度和認(rèn)知發(fā)展水平。教學(xué)方案根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整,確保每個(gè)學(xué)員獲得最適合當(dāng)前發(fā)展階段的教學(xué)內(nèi)容。
建立三級(jí)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制:外教課前教案審核、教學(xué)督導(dǎo)課中巡查、家長(zhǎng)課后效果反饋。每學(xué)期末提供學(xué)員成長(zhǎng)報(bào)告,包含語(yǔ)言能力雷達(dá)圖和教師改進(jìn)建議。
采用歐洲語(yǔ)言共同參考框架(CEFR)進(jìn)行能力對(duì)標(biāo),階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)明確可量化。