專業(yè)培養(yǎng)目標解析

該專業(yè)著力培養(yǎng)掌握現(xiàn)代學前教育理論體系的應(yīng)用型人才，畢業(yè)生可在幼兒園、早教中心等教育機構(gòu)擔任教學管理及科研工作，同時具備在相關(guān)教育行政部門從事政策制定與執(zhí)行的復合能力。

核心課程體系構(gòu)成

• ? 幼兒發(fā)展心理學理論與實踐
• ? 幼兒園課程設(shè)計與實施策略
• ? 兒童游戲治療與行為引導
• ? 家庭教育指導方法論

行業(yè)發(fā)展數(shù)據(jù)透視

根據(jù)教育部最新統(tǒng)計，我國在園幼兒數(shù)量已突破4000萬大關(guān)，專業(yè)幼兒教師缺口持續(xù)擴大。至2025年，學前教育行業(yè)預計新增崗位需求80萬個，其中本科層次專業(yè)人才占比將提升至45%。

職業(yè)發(fā)展雙通道

畢業(yè)生可選擇教學實踐與理論研究兩條發(fā)展路徑：在幼兒園一線積累教學經(jīng)驗晉升管理崗位，或進入教育科研機構(gòu)從事兒童發(fā)展研究。部分優(yōu)秀學員可通過本校碩士點繼續(xù)深造。

政策支持解讀

財政部專項教育基金投入逐年遞增，2023年度學前教育財政預算較上年增長18%。地方配套設(shè)立教師專項補助，確保公辦幼兒園教師待遇不低于當?shù)毓珓?wù)員水平。

報考須知要點

考生需持有國民教育系列?？莆膽{方可申請本科畢業(yè)。報名通道全年開放，需準備學歷證明、身份文件及兩寸免冠照片等材料，具體流程可查詢本校繼續(xù)教育學院官方網(wǎng)站。