成功寶貝課程設(shè)計(jì)遵循兒童認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，采用階梯式教學(xué)架構(gòu)。從基礎(chǔ)認(rèn)知到綜合應(yīng)用分為四個(gè)遞進(jìn)階段，每個(gè)教學(xué)單元包含知識(shí)輸入、實(shí)踐操作、成果展示三個(gè)環(huán)節(jié)，形成完整的學(xué)習(xí)閉環(huán)。
| 教學(xué)場(chǎng)景 | 實(shí)施方式 | 能力培養(yǎng)目標(biāo) |
|---|---|---|
| 生物特征辨識(shí)訓(xùn)練 | 多媒體互動(dòng)+實(shí)物觀察 |
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| 生態(tài)環(huán)境模擬 | 角色扮演+問題解決 |
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| 領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)訓(xùn)場(chǎng) | 團(tuán)隊(duì)任務(wù)+即時(shí)反饋 |
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課程設(shè)置多維評(píng)估體系，通過成長(zhǎng)檔案記錄、項(xiàng)目成果展示、行為觀察報(bào)告三種方式追蹤學(xué)習(xí)效果。每月舉辦教學(xué)成果展，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與課程復(fù)盤，直觀感受兒童在知識(shí)儲(chǔ)備、表達(dá)能力和社交技能方面的提升。
