課程核心價值體系

① 教學實施策略

教研團隊根據(jù)近年高考命題趨勢重構知識體系，每單元設置階梯式訓練模塊。授課過程中采用診斷式教學方法，通過課前能力測評精準定位知識漏洞，課堂采取典型例題精析與變式訓練相結合的方式，課后配備專項鞏固作業(yè)。

教學質量保障機制

• ? 每月學習效果診斷測試
• ? 個性化錯題檔案管理系統(tǒng)
• ? 雙師輔導制度（主講+助教）

課程進階路線圖

基礎模塊著重函數(shù)與幾何的關聯(lián)性理解，進階階段強化空間向量與立體幾何的解題技巧，沖刺階段側重概率統(tǒng)計與數(shù)列的綜合應用。每個知識單元設置專項突破訓練，配備高考真題變形題庫，確保學員既掌握核心考點又具備應變能力。

特色服務體系

建立學員個人成長數(shù)據(jù)庫，記錄每次課堂表現(xiàn)與測試數(shù)據(jù)。提供線上答疑平臺支持，工作日48小時內響應學員疑問。定期舉辦家長交流會，同步學習進展與提升建議。