400-688-0112
授課機(jī)構(gòu)： 思匯中小學(xué)輔導(dǎo)
上課地點(diǎn)： 浦東校區(qū)
成交/評價：
聯(lián)系電話： 400-688-0112
在小學(xué)中高年級過渡階段，數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課程正成為家長關(guān)注焦點(diǎn)。思匯教育教研團(tuán)隊歷時三年研發(fā)的專項課程體系，針對四年級學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)設(shè)計三大進(jìn)階模塊，通過將抽象概念具象化、復(fù)雜問題結(jié)構(gòu)化，幫助學(xué)員構(gòu)建完整的數(shù)學(xué)思維框架。
| 模塊名稱 | 訓(xùn)練重點(diǎn) | 課時安排 |
|---|---|---|
| 數(shù)感構(gòu)建 | 大數(shù)運(yùn)算規(guī)律/分?jǐn)?shù)認(rèn)知/速算技巧 | 16課時 |
| 空間思維 | 立體圖形展開/三視圖轉(zhuǎn)換/對稱應(yīng)用 | 12課時 |
| 邏輯推理 | 數(shù)獨(dú)進(jìn)階/條件推理/逆向思維 | 20課時 |
區(qū)別于傳統(tǒng)教學(xué)模式，該課程采用動態(tài)分組機(jī)制，每月根據(jù)學(xué)員的階段性評估結(jié)果調(diào)整教學(xué)策略。在整數(shù)運(yùn)算模塊中，教師會引入生活案例解析運(yùn)算本質(zhì)，例如通過超市采購情境理解估算策略，在幾何認(rèn)知環(huán)節(jié)則結(jié)合建筑模型開展立體圖形分析。
課程采用四維評估體系跟蹤學(xué)習(xí)效果，通過基礎(chǔ)運(yùn)算準(zhǔn)確率、綜合問題解決時長、創(chuàng)新解法產(chǎn)出量、思維導(dǎo)圖完整度等指標(biāo)，每月生成個性化學(xué)習(xí)報告。在最近學(xué)期統(tǒng)計中，堅持完成48課時訓(xùn)練的學(xué)員，數(shù)理邏輯測試平均提升率達(dá)62%。
