400-688-0112
授課機(jī)構(gòu)： 卓育英才-青春期教育
上課地點(diǎn)： 卓卷上海校區(qū)
成交/評(píng)價(jià)：
聯(lián)系電話： 400-688-0112
在當(dāng)代教育體系中，我們發(fā)現(xiàn)超過(guò)78%的青少年存在認(rèn)知發(fā)展與心理建設(shè)不同步的現(xiàn)象。本訓(xùn)練課程以腦科學(xué)原理為基礎(chǔ)，采用模塊化教學(xué)方案，重點(diǎn)提升三大核心能力：
| 問(wèn)題類型 | 具體表現(xiàn) | 解決方案 |
|---|---|---|
| 學(xué)習(xí)動(dòng)力系統(tǒng) | 高效學(xué)習(xí)策略缺失、興趣培養(yǎng)障礙 | 認(rèn)知重構(gòu)+任務(wù)拆解技術(shù) |
| 情緒管理機(jī)制 | 沖動(dòng)控制困難、抗壓能力薄弱 | 情景模擬+正念訓(xùn)練法 |
| 社交能力培養(yǎng) | 團(tuán)體融入困難、溝通表達(dá)障礙 | 角色扮演+社會(huì)測(cè)量技術(shù) |
建立包含心理測(cè)評(píng)、行為觀察、能力測(cè)試的立體化評(píng)估模型，為每位學(xué)員制定個(gè)性化成長(zhǎng)方案。
采用營(yíng)地教育+家庭聯(lián)動(dòng)的混合式教學(xué)，設(shè)置真實(shí)社會(huì)場(chǎng)景的模擬訓(xùn)練環(huán)節(jié)。
課程采用階段性目標(biāo)管理，每四周進(jìn)行教學(xué)效果評(píng)估。跟蹤數(shù)據(jù)顯示，完成完整培訓(xùn)周期的學(xué)員在以下維度呈現(xiàn)顯著改善：
