400-688-0112
課程根據(jù)學生認知發(fā)展規(guī)律,分設(shè)不同層級的機器人教育模塊。教學團隊由工程師與教育專家聯(lián)合組建,通過個性化評估制定專屬提升方案,重點強化機械原理認知、傳感器應(yīng)用及編程邏輯三大核心能力。
| 教學階段 | 能力培養(yǎng)重點 | 成果輸出 |
|---|---|---|
| 基礎(chǔ)搭建期 | 機械結(jié)構(gòu)原理認知 | 自主創(chuàng)意搭建能力 |
| 編程啟蒙期 | 圖形化編程入門 | 簡單任務(wù)程序編寫 |
| 競賽準備期 | 復(fù)雜系統(tǒng)集成訓練 | 賽事方案設(shè)計能力 |
教學周期分為五個關(guān)鍵環(huán)節(jié):3-4月重點進行賽事政策解讀與目標規(guī)劃,暑期開展高強度技能集訓,9-12月進行實戰(zhàn)模擬訓練,次年1-2月完成競賽作品優(yōu)化,3-4月最終進行特招應(yīng)試輔導。
建議家長提前1-2年規(guī)劃科技特長生培養(yǎng)路徑,重點關(guān)注市級以上教育主管部門認證的權(quán)威賽事。課程設(shè)置中包含往屆真題解析模塊,特別安排模擬答辯環(huán)節(jié),配備雙導師進行作品優(yōu)化指導。