學(xué)員提問(wèn):OSSD課程需要讀幾年 加拿大皇冠中學(xué)上海中心老師解答:國(guó)內(nèi)的OSSD課程有1-3年制不等，為學(xué)生提供多種選擇?；使贠SSD課程2+1介紹：前2年學(xué)生在皇冠中學(xué)上海中心學(xué)習(xí)，最后1年奔赴加拿大總校完成學(xué)業(yè)！中加雙校區(qū)創(chuàng)新培養(yǎng)模式可助學(xué)生提前融入并適應(yīng)國(guó)外學(xué)習(xí)環(huán)境與教學(xué)模式，經(jīng)國(guó)內(nèi)、國(guó)外校區(qū)分段學(xué)習(xí)，為學(xué)生后續(xù)國(guó)外學(xué)習(xí)構(gòu)建平穩(wěn)過(guò)渡橋梁！加拿大皇冠中學(xué)上海中心的加拿大安大略省高中課程（OSSD），涵蓋數(shù)學(xué)、科學(xué)、人文、藝術(shù)等多領(lǐng)域，注重培養(yǎng)批判性思維、創(chuàng)新能力和實(shí)踐技能。課程采用小班制教學(xué)，確保學(xué)生獲得充分關(guān)注，同時(shí)提供靈活的選課機(jī)制，滿足不同學(xué)生的興趣和發(fā)展需求。
學(xué)員提問(wèn):OSSD與其他國(guó)際課程體系相比有什么優(yōu)勢(shì) 加拿大皇冠中學(xué)上海中心老師解答:首先，OSSD和其他國(guó)際課程體系的不同在于考評(píng)方式和教育體制。OSSD作為非應(yīng)試類教育體系，學(xué)生將通過(guò)他們整個(gè)課程的表現(xiàn)來(lái)獲得成績(jī)：其中70％的成績(jī)來(lái)自平時(shí)測(cè)驗(yàn)、作業(yè)以及其他活動(dòng)，30％來(lái)自每門課程的結(jié)課考試。其次，OSSD課程采取學(xué)分制，可以滿足不同學(xué)生的多樣化需求。學(xué)生既可以根據(jù)目前的年級(jí)靈活性地選擇轉(zhuǎn)入OSSD課程體系學(xué)習(xí)，也可以根據(jù)自己未來(lái)的專業(yè)方向選擇喜歡或者擅長(zhǎng)的科目。此外，OSSD課程著重培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力。在每門課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生都能學(xué)習(xí)如何在團(tuán)隊(duì)合作時(shí)與其他同學(xué)碰撞出不同的思維火花。
學(xué)員提問(wèn):加拿大皇冠中學(xué)上海中心環(huán)境好嗎 加拿大皇冠中學(xué)上海中心老師解答:在上海市眾多的國(guó)際學(xué)校當(dāng)中 ，加拿大皇冠中學(xué)上海中心還是比較不錯(cuò)的，加拿大皇冠中學(xué)上海中心整個(gè)教學(xué)課堂采用的是小班化教學(xué)的方式，不僅有西方先進(jìn)的教育思想還融合了國(guó)內(nèi)的一些特色課程，為學(xué)生創(chuàng)造了多元文化環(huán)境。加拿大皇冠中學(xué)上海中心校區(qū)環(huán)境也是很高端的，獨(dú)立教學(xué)樓，高端的宿舍，配備獨(dú)立陽(yáng)臺(tái)、獨(dú)立衛(wèi)生間、獨(dú)立洗浴，還有空調(diào)設(shè)施哦！這樣說(shuō)大家可能不是很了解，實(shí)際看才明白，可以來(lái)電預(yù)約校園開(kāi)放日在教師的帶領(lǐng)下一起看一看校區(qū)環(huán)境哦！
學(xué)員提問(wèn):OSSD課程可以申請(qǐng)哪些國(guó)家的大學(xué) 加拿大皇冠中學(xué)上海中心老師解答:OSSD體系由加拿大安大略省教育廳設(shè)立，是安大略省全部中學(xué)采用的教育體系，因此OSSD畢業(yè)生被加拿大、美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、新西蘭、新加坡、中國(guó)香港、瑞士等大部分國(guó)家和地區(qū)大學(xué)承認(rèn)，是進(jìn)入世界大學(xué)的通用文憑，也是性價(jià)比非常高的世界學(xué)校升學(xué)通道。
學(xué)員提問(wèn):OSSD和BC的區(qū)別是什么 加拿大皇冠中學(xué)上海中心老師解答:OSSD?是加拿大安大略省的教育體系，?BC?是加拿大不列顛哥倫比亞省的教育體系。作為國(guó)內(nèi)較為主流的兩大加拿大高中課程，除了課程設(shè)置、學(xué)分要求等不同，不同在于評(píng)估方式以及申請(qǐng)大學(xué)的要求。加拿大皇冠中學(xué)上海中心作為加拿大皇冠中學(xué)在華核心校區(qū)，我們直接同步總校OSSD課程體系（加拿大安大略省高中文憑課程），這不僅是受全球優(yōu)質(zhì)高校認(rèn)可的“黃金文憑”，更是孩子沖擊加拿大學(xué)校的“核心武器”。
學(xué)員提問(wèn):哪些學(xué)生適合讀OSSD課程 加拿大皇冠中學(xué)上海中心老師解答:1.不擅長(zhǎng)應(yīng)試教育類型的學(xué)生OSSD課程注重過(guò)程式評(píng)估，學(xué)生的成績(jī)由70%的平時(shí)成績(jī)和30%的期末考試成績(jī)構(gòu)成，這種評(píng)估方式避免了“一考定終身”的弊端，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)展示自己的學(xué)習(xí)能力和實(shí)際水平，大大緩解學(xué)生的“考試焦慮”，增加學(xué)習(xí)自信心。2.高考失利或不想?yún)⒓痈呖嫉膶W(xué)生在學(xué)生高考成績(jī)不是很理想的情況下，還可以用OSSD成績(jī)作為第二重保障直接申請(qǐng)世界學(xué)校。OSSD靈活轉(zhuǎn)換學(xué)分的特性，可以直接用高中成績(jī)轉(zhuǎn)換為OSSD的學(xué)分，只需不到一年時(shí)間，學(xué)生補(bǔ)足剩余學(xué)分即可以安省畢業(yè)生的身份申請(qǐng)世界學(xué)校。3.偏科的學(xué)生OSSD課程允許學(xué)生根據(jù)個(gè)人興趣和發(fā)展方向選擇不同的科目組合，學(xué)生可以根據(jù)自身特長(zhǎng)或未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃來(lái)選擇相應(yīng)的課程，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。最終以12年級(jí)6門最高的課程（4U/4M）成績(jī)成績(jī)?nèi)ド暾?qǐng)大學(xué)，成功進(jìn)入學(xué)校的機(jī)會(huì)大幅度增加。4.學(xué)習(xí)能力適中，想要申請(qǐng)世界學(xué)校的學(xué)生OSSD課程的難度較小，與A-Level、AP和IB相比，對(duì)學(xué)習(xí)能力中等的學(xué)生更加友好。并且，OSSD有多門課程可供學(xué)生選擇，同學(xué)們可以選擇自己擅長(zhǎng)的科目，揚(yáng)長(zhǎng)避短。同時(shí)，OSSD課程還會(huì)給學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)成果展示的機(jī)會(huì)，學(xué)生可以以自己更加擅長(zhǎng)的方式完成這些作業(yè)，獲得更高的分?jǐn)?shù)。
學(xué)員提問(wèn):加拿大皇冠中學(xué)上海中心的老師怎么樣 加拿大皇冠中學(xué)上海中心老師解答:加拿大皇冠中學(xué)上海中心的教師團(tuán)隊(duì)由北美認(rèn)證的外教和具有海外教育背景的中教組成。他們不僅具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還深諳國(guó)際教育的精髓。課堂上，教師采用互動(dòng)式、探究式教學(xué)方法，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考和表達(dá)，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。
學(xué)員提問(wèn):OSSD課程是什么 加拿大皇冠中學(xué)上海中心老師解答:OSSD（Ontario Secondary School Diploma）是加拿大安大略省高中文憑課程，被全球大學(xué)廣泛認(rèn)可，是進(jìn)入世界名校的“黃金文憑”之一。其課程體系注重過(guò)程性評(píng)估（70%平時(shí)成績(jī)+30%期末考試），而非“一考定終身”，更能全面衡量學(xué)生的能力。是全球權(quán)威的“非應(yīng)試”課程體系之一。其成績(jī)被全球160多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的高校認(rèn)可，包括加拿大、美國(guó)、英國(guó)、香港、新加坡等。學(xué)生憑借OSSD成績(jī)可不參加高考，也無(wú)需額外修讀A-Level、IB或AP課程，即可直接申請(qǐng)海外大學(xué)。部分美國(guó)大學(xué)及其他國(guó)家高校仍可能要求補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)（如SAT/ACT），具體視目標(biāo)院校要求而定。
學(xué)員提問(wèn):加拿大皇冠中學(xué)上海中心需要中考成績(jī)嗎 加拿大皇冠中學(xué)上海中心老師解答:通常不強(qiáng)制要求中考成績(jī)。入學(xué)申請(qǐng)主要流程包括：1. 提交申請(qǐng)材料(前2年成績(jī)單、獲獎(jiǎng)證書(shū)等)。2. 參加入學(xué)評(píng)估：通常包括英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的筆試以及面試。3. 綜合評(píng)估錄?。簩W(xué)校會(huì)根據(jù)筆試和面試表現(xiàn)，綜合評(píng)估學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和綜合素質(zhì)，擇優(yōu)錄取。加拿大皇冠中學(xué)上海中心將原汁原味的OSSD課程體系引入上海，學(xué)生無(wú)需遠(yuǎn)赴海外即可享受同等優(yōu)質(zhì)的教育資源。課程設(shè)置涵蓋數(shù)學(xué)、科學(xué)、人文等多個(gè)領(lǐng)域，采用小班制教學(xué)，確保每位學(xué)生都能得到充分的關(guān)注。此外，學(xué)校還提供專業(yè)的升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)生制定個(gè)性化的留學(xué)規(guī)劃。
學(xué)員提問(wèn):加拿大皇冠中學(xué)上海中心是一所什么樣的學(xué)校 加拿大皇冠中學(xué)上海中心老師解答:加拿大皇冠中學(xué)總校成立于2005年，坐落于多倫多地區(qū)，是一所全日制寄宿高中，也是安省教育局注冊(cè)的正規(guī)高中學(xué)歷制學(xué)校及OSSD課程權(quán)威提供者。近20多年來(lái)，總校憑借卓越的教學(xué)成果與深厚教育底蘊(yùn)，在多倫多地區(qū)享有盛譽(yù)，多次被當(dāng)?shù)貦?quán)威雜志評(píng)為“私立精英中學(xué)”，也是多倫多地區(qū)較大的私立高中，連續(xù)12年全部大學(xué)升學(xué)，多倫多大學(xué)羅德曼商學(xué)院的合作中學(xué)。上海中心是其在華官方授權(quán)的離岸校區(qū)，學(xué)生注冊(cè)加拿大安省學(xué)籍，接受與加拿大本部同等質(zhì)量的課程和教育管理，畢業(yè)獲得完全一樣的OSSD文憑。全國(guó)首創(chuàng)中加雙校區(qū)2+1切換模式，真正做到不出國(guó)門就享受到純真加拿大本土的OSSD學(xué)習(xí)體驗(yàn)。上海校區(qū)擁有上海高配的校園硬件設(shè)施。
