陸老師
作為平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的青年助教，陸老師帶著“新鮮活力”走進(jìn)課堂。他擅長(zhǎng)用年輕人的視角，把平面設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體的前沿技巧與美術(shù)基礎(chǔ)結(jié)合，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)“藝術(shù)可以很‘潮’，也可以很實(shí)用”。課后，他常和學(xué)生圍坐討論：從動(dòng)漫角色設(shè)計(jì)到文創(chuàng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，把“興趣”變成“探索”的動(dòng)力。
寄語(yǔ)：“藝術(shù)從不止于畫(huà)板。大膽嘗試數(shù)字、設(shè)計(jì)這些新形式吧，你的創(chuàng)意，值得被看見(jiàn)！”